中班美术活动《热气球》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班美术活动《热气球》

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中班美术活动《热气球》

一、设计意图

   美术是人类高级精神活动的产物,幼儿对于美术有一种自然的需要,他们那么喜欢涂涂画画,正是这种需要的表现。基于幼儿的这种需要,组织了美术活动《热气球》。在这个活动中,幼儿可以想象出不同的图案,并大胆用色尝试画出这些图案,可以尽情地、自由地表达自己的观点,从而体验到装饰画的色彩美,激发画画兴趣。

二、活动目标:

   1、尝试用鲜艳的色彩和不同的图案,运用所学技能装饰热气球,体验自己进行创作的快乐,感受装饰画的色彩美。

   2、在感受色彩美的同时,了解热气球的形状和用途。

三、活动准备:

   1、多媒体课件,范画一幅,水彩笔。

   2、幼儿操作材料。

四、活动过程:

   1、猜谜导入:一个大气球,倒挂在天空。随风飘万里,世界各国游。

   2、师出示热气球图片:小朋友们,今天老师就带来了这个很新奇的事物。你能说说它长的什么样子吗?它是做什么用的呢?

小结:这是热气球,它由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。热气球有着悠久的历史,十八世纪,法国人制造出第一个热气球。多数热气球作为盛大节日的点缀,当一些节日来临的时候,很多地方都可以看到不同颜色的热气球。(播放幻灯片)现在热气球作为一个体育项目正日趋普及,人们驾驶热气球来参加比赛,我国目前已有100多个球,成功的举办了多次热气球比赛。

   3、创设情境,激趣。

 (1)师:我刚收到一条短信,有一场热气球比赛想邀请小朋友们去参加,你们想不想去?这个热气球比赛有个要求,需要小朋友们自己设计一个漂亮的热气球,你们有没有信心?

 (2)讨论:怎样来设计一个漂亮的热气球呢?(出示热气球图片)热气球儿最漂亮?(它们有鲜艳的颜色和美丽的花纹。)

 (3)欣赏教师装扮的热气球,简单讲解装饰方法。

   ①涂色装饰②点子装饰③印张装饰④花纹装饰

 (4)提问:你想怎样装饰你的热气球呢?(幼儿自由回答)

   4、出示气球图,幼儿创作。

 (1)幼儿自选方式装饰热气球,教师巡回指导。

 (2)帮助能力稍差的幼儿完成作品。

 (3) 提醒幼儿要选择鲜艳的色彩。

   5、展示幼儿作品。

   幼儿相互评价,说一说你最喜欢谁的作品,为什么。

 五、活动延伸:

   1、引导幼儿展开想象并能用一段语言表达自己的想法:如果你乘上热气球,你最想去哪里?去干什么?

   2、出示热气球手工作品,谈话:看,老师这还有一只热气球,你们看看他是怎样装饰的?用的什么材料?你们想不想试一试?下次活动我们一起做一做。


 


 

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