小班户外活动:我会滚皮球

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小班户外活动:我会滚皮球

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小班户外活动:我会滚皮球
 【活动目标】
  
  1.学习滚球的方法,练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。
  
  2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法,产生玩球的愿望和兴趣。
  
  3.在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。
  
  【活动准备】皮球若干。
  
  【活动过程】
  
  1.玩皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。
  
  2.教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏
  
  教师边拍皮球边念儿歌:"大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会儿低,一会儿高。"念到"跳跳跳"时,幼儿就变成"皮球"随意蹦跳。
  
  3.引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。
  
  4.学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。
  
  师:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗?
  
  5.幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。
  
  6.师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?
  
  教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。
  
  7.幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。
  
  8.引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。

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