观察记录:勇于各种挑战的杰杰

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

观察记录:勇于各种挑战的杰杰

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来源莲
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观察记录:勇于各种挑战的杰杰


  幼儿姓名:杰杰

  年龄:7

  班级:大三班

  观察教师:张**

  观察日期:**

  观察时间段:上午户外游戏

  观察地点:极限穿越

  客观描述:

  (1020——1030)小朋友各自跑到了自己喜欢的器材前面去玩耍。在竹梯上七八个小朋友在晃动着绳子,开心的蹦跶着。轮胎接力区,小朋友也自觉的排着队。一个个接力前进。杰杰小朋友并没有跑向人多的地方。而是和锦涵一起在两根麻绳那荡起了秋千。只见锦涵很快的就抓住上面的绳子,小脚踩住下面的绳子,晃悠着。而杰杰则抓住绳子,小脚用力的一蹦去爬不上去,他又试着蹦跳着,可是还是爬不上,就放弃了。

  (1030——1040)杰杰转来转去,又转到了人少的梯子那。他一过去就又跑过来几个小朋友。阳阳喊道:“你们快一点,我们也要上来。”而还在爬的杰杰则用手紧紧地抓着绳子,小心翼翼的跨越着一个个的轮胎。当人越来越多了,杰杰又走开了。

  (1040——1050)杰杰晃了一圈之后,又回到了刚才没有爬上去的麻绳那。在这个麻绳上几个小朋友在踩在绳子上开心的玩着。杰杰又试了几次,还是爬不上。脸上露出了失望的表情。站在一旁的我,指了指那棵树,杰杰领会了意思。走到了小树旁,借着小树的力量,慢慢地踩上去。再用力一拉,终于上去了。刚踩上去杰杰松了一口气,可是想往前走走,几个小伙伴一直晃着绳子,他又面露难色,把绳子抓得牢牢的。

  原因分析:

  在集体游戏中,杰杰小朋友总是显得形单影只,他不太和其他小伙伴一起玩。不是不合群,而是在他一个人玩的过程中,他也找到属于他自己的乐趣。就像这一次的游戏中,他喜欢挑人少的地方玩,玩其他小伙伴没有玩过的。对于失败他也一次次的挑战,但是在玩的时候,他还显得有点胆小。总是紧紧地抓着绳子,并没有放开胆子玩。在这一点上还需要让杰杰练练胆子。在遇到困难的时候,由于杰杰比较内向,并没有寻求帮助,而是一而再,再而三的去尝试,持之不懈的精神还是值得表扬的。

  对应建议:

  在指南中指出:以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简单的与同伴做横向对比。所以,针对杰杰,每个幼儿都有他们的个性,要善于发现优点,不比较。

  1. 对于杰杰小朋友持之以恒的表现,也及时的表扬,并鼓励幼儿坚持,在坚持中也体验到胜利的乐趣。

  2. 在集体游戏中,多让杰杰也参与进集体游戏中去,可以让他来展示在游戏中的发现,多鼓励他表达自己。体验与同伴一起游戏的乐趣。

  3. 家长方面,要帮助孩子表达自己的感受,学会倾听,也能随时发现内向孩子的一些真实感受,也多鼓励他们表达自己的感受。这样,在遇到困难的时候,也能及时的表达出来。进而在同伴的帮助下,也能提升人际交往能力。


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