教育笔记:老师,下午好!

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教育笔记:老师,下午好!

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教育笔记:老师,下午好!

    到了日托班,感觉孩子们礼貌用语方面总是和全托班的孩子有差别,即使多次强调,可是孩子们还是很不爱开口向老师问好,早上还好些,到了下午上班那就更不用说,更别提说问“下午好”了。

    不过最近几天孩子们好像是变了,每次下午我进教室,再去卧室看孩子们时,孩子们都会很开心的说“老师,下午好!”为此我很是不解。便问保育老师胡老师,胡老师说:“我和孩子们说中午睡好些,下午等谢老师来了,我们大声的说‘谢老师下午好’,把谢老师吓一跳,给她一个惊喜。”孩子们好像很爱玩这个游戏,所以每天中午都睡的比以前都好了很多,听到胡老师这么说,我为胡老师能想出这样的办法来哄孩子们睡觉感到佩服,但也为孩子们感到心痛。从小家长、老师就教育孩子要懂礼貌,如果,让孩子们把礼貌当作游戏,而不是发自内心的尊敬他人,这和没有学有什么区别呢?孩子们今天可以在幼儿园把礼貌当作游戏,如果出去了,他们能否真正的用礼貎用语呢?

    每次孩子们向我问好时,我都不会忘记补充一句,以后,每次不论在什么地方也记得问老师或者叔叔阿姨下午好、早上好哦!可能是说了多了,有时我去教室时,孩子们也会主动和我问好,而不需要再以游戏的方式来向我问好了。我也为孩子们的进步感到一丝欣慰。

    礼貌用语,是幼儿教育的主要方面,也是常规教育,教育孩子学会用心去尊重他人这也是重中之重。

 




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