教育笔记:换一种方式,或许我们能收获不一样的结果

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教育笔记:换一种方式,或许我们能收获不一样的结果

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教育笔记:换一种方式,或许我们能收获不一样的结果

 这星期四中午我们蛋炒饭、猪肝,跟往常一样我给孩子们介绍每日的菜名,突然有小朋友说:“老师,


妈妈说我不能吃猪肝.....”我听了以后觉得很奇怪,我对可可说:“可是你妈妈没跟老师说起过你不能


吃猪肝啊,你为什么不能吃呢?”听到我这样说,可可低下了头,支支吾吾的说:“老师,其实是我不


喜欢猪肝,我觉得猪肝一点都不还吃......”可可这一句话一说出口,立刻就引起了其他孩子们的共鸣


,都纷纷说“我也不喜欢吃猪肝。”“我也觉的猪肝不好吃......”。


    我一看孩子们的反应,心想这种情况如果我一味的只是劝说的话对于孩子而言是单薄的,效果也不


会很好,于是我想到了一个办法------与孩子感同身受,让孩子们知道老师有着和他们一样的感受。


    我跟孩子们说:“老师告诉你们一个秘密,其实老师小时候也很讨厌吃猪肝,总觉得猪肝有一股怪


怪的味道。”孩子们一听我的话,有争先恐后的说:“是的,猪肝有一股乖乖的味道,一点也不好吃。


”我又继续说道:“可是后来我的妈妈告诉我猪肝是非常有营养的,它富含维生素A,这对我们小朋友的


成长是非常重要的,它还能补血呢,能让我们女孩子长的更漂亮,能让男孩子长得高高的,后来我听了


妈妈的话开始试着吃猪肝,慢慢的发现猪肝其实是很好吃的,不信你们一会也可以试着吃吃看。”


    这一次午饭,孩子们异常的把饭菜都吃的干干净净的,因为他们相信一定会像老师一样喜欢上吃猪


肝的,餐后我又给孩子们介绍了各种食物的营养价值。


    有的时候,换一种方式,或许我们能收获不一样的结果。


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