幼儿园教育随笔:意外飞来的小客人

时间:2016-12-20 10:22:46 作者:佚名 资料来源:网络

幼儿园教育随笔:意外飞来的小客人

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幼儿园教育随笔:意外飞来的小客人


  我正在小房间里整理材料呢,只听钱老师激动地在外面喊:“杨老师,快来看呀!”我闻声立即出去,只见钱老师的手里捧着一只小鸟,后面跟着一大群的孩子,大家都是一脸的兴奋。

  “快,找个东西把小鸟放起来。”于是我在橱里连忙找了一个篓子,钱老师把小鸟轻轻地放了进去,本以为小东西会在篓子里扑棱扑棱飞个不停,可它竟然躲在篓子的角落一动不动,看着它的样子真是好可怜。这时候,孩子们已经议论开了,给它吃什么?小鸟生病了吗?还是放它走吧……

  于是,我抓住时机,参与了孩子的讨论。

  “小鸟一般都很灵活,不会轻易被人抓住的,这只小鸟怎么了?”

  孩子们纷纷发表自己的想法:“它肯定是受伤了。”“一定是天气太冷吧。”“它又冷又累。”“它可能吃得太饱飞不动了。”“也可能是它的身体太胖了。”……

  “小鸟被我们抓来了,我们该怎么办呢?”我又问。

  “找点树枝来,给它做个鸟窝吧。”“还要给它喂点吃的。”“找点棉絮给它盖着吧。”……

  瑶瑶说:“我们把它放走吧,真是可怜。”“对,放它走吧,它的妈妈、孩子会想它的。”“放走吧,它的家在大树上。”“还是放走吧,它也是一条命呀。”黄宸的话倒是很像大人的口气。

  “放走。”“留下。”孩子们激动地争执了起来,互不相让。看着孩子们的争执,钱老师说:“哎,早知道这样不抓了。”

  到底该怎么办呢?我让孩子们举手表决,最后同意把小鸟留下的孩子偏多,的确,这样的小精灵,每个孩子都会非常喜欢,况且他们平时是很难看到接触到的,这样的选择也是符合他们的天性,不管是选择留下还是放走,孩子的心中一定是喜欢这只小鸟的。

  小鸟突然不停地飞了起来,在篓子里东撞西撞地扑棱着,显得无助极了,我说:“小鸟真的需要回家,我们还是放走它吧。”“不行不行!”施昕宏竟然大声哭了起来,眼泪叭嗒叭嗒地往下掉,随后,几个女孩子也都哭了起来,钱老师准备拿着篓子往外走,他们竟然一下子围了过来,把篓子抓得紧紧的,就是不肯松手,看着他们难过的样子,我只好出来解围:“那就让小鸟在我们教室待上一天吧,施昕宏,你要记住中午给它喂食哦。”他们这才肯坐回位置。

  正在这时,小鸟终于找到了出口,一下子飞了起来,从窗户飞了出去。虽然孩子们有许多的不舍,也只能接受了。

  突然想到前几天看过的一篇文章《放弃和拥有》,和刚才发生的一切相像极了。于是,我找了出来,读给孩子们听,文章说的是一个捕鱼人在大海里捕到了一只海龟,他喜欢极了,于是把它抱回家,把它放在床上,给它盖崭新的被子,给它喂美味的食物,对它温情脉脉地说话,可是,海龟只顾着泪流满面,渔夫问:“我是多么的爱你,宝贝你,你为什么还要哭?”

  海龟说:“可是我的心在大海里,那有我的家,我的孩子,我的快乐在那里。”渔夫舍不得放走,因为爱它。可后来看着海龟日渐消瘦,渔夫终于放走了它。海龟慢慢爬走了,渔夫哭了。可是一年后的,海龟竟然很多次地爬到渔夫家敲门来看渔夫,渔夫说:“当我企图永远占有你时,却丝毫无法打动你;当我放弃你时,却拥有了你。”

  孩子们入神地听着我讲,他们似乎有些明白了,激动的心情也慢慢平静了,我顺着故事问孩子们:“如果有人把你们带到别人的家里,给你们好吃的,好玩的,但就是不能见到爸爸妈妈,老师和小朋友了,你们愿意去吗?”孩子们的头都摇得跟拨浪鼓似的。

  意外飞来的小客人,意外地给了孩子心灵的震感,意外地给了我一次生命教育的契机。也让孩子们意外地收获和感动。


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