中班科学:不倒娃娃

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班科学:不倒娃娃

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中班科学:不倒娃娃


活动目标: 

    1.在尝试操作的过程中,了解“不倒娃娃”不倒的简单原理。 

    2.体验不断探索寻找答案的乐趣。 

活动准备: 

    1.由套蛋自制成的不倒娃娃若干。 

    2.幼儿制作材料:套蛋、橡皮泥。 

活动过程: 

一、探索不倒娃娃的秘密。 

1.请幼儿玩玩“娃娃”,说说你喜欢哪个?为什么? 

今天我带来了一些蛋宝宝给小朋友玩,一只是红色的蛋宝宝,一只是黄色的蛋宝宝,你喜欢哪个蛋宝宝


,为什么?你觉的那个更好玩? 

    为什么黄色的会倒,白色的不会倒?有什么秘密吗? 

    2.猜测“娃娃”不倒的原因,并相互交流讨论,发表自己的见解。 

    提问:为什么黄色的会倒,红色的不会倒?有什么秘密吗? 

    3.拆开“娃娃”,寻找答案。 

    请一个小朋友来打开开看看,黄色的蛋宝宝真的没有装东西,红色的蛋宝宝装了东西。 

    小结:原来蛋宝宝里面装了橡皮泥就不会倒了,这个玩具就叫“不倒娃娃”。那么没有装东西的蛋


宝宝就叫“倒娃娃”。 

二、自制不倒娃娃。 

1.为幼儿提供操作材料,请幼儿根据自己的发现,探索制作不倒娃娃。 

       你们想做不倒娃娃吗?,我们来看看有材料(有倒娃娃、橡皮泥),请你们仔细看看这些倒娃娃


身上都有什么?(数字)每一个倒娃娃身上都有数字,请小朋友要记住自己的倒娃娃是几号,下面小朋


友就自己选一个倒娃娃,我来考考小朋友记住号码了没有?你的倒娃娃是几号? 

    现在就请你们想办法怎样让倒娃娃变成不倒娃娃,做的时候想想有什么秘密? 

2.相互交流、介绍、演示、评价自制的不倒娃娃。 

    提问:哪个是你的蛋宝宝?你有没有发现小秘密啊,成功了吗? 

    没有成功的我们一起帮他想办法?我们把它的蛋宝宝打开来看看呢,咦里面也放了橡皮泥啊,为什


么没有成功呢? 

    小结:橡皮泥没有捏紧?为什么要捏紧?橡皮泥不捏紧就会在里面滚来滚去的。 

       我们把这个不成功的原因录下来。这个表示蛋宝宝,滚来滚去用什么表示,这样能成 功吗?那


我们怎么表示呢? 

       这个小朋友也没有成功,打开来看看是什么原因?橡皮泥太少了。那我们怎么把这个不成功的原


因记录下来呢? 

    小结:原来不倒娃娃还有第二个秘密呢,橡皮泥太少,没力气就站不起来,要多一点。 

3.幼儿纠错、再次尝试。 

    请没有制作成功的小朋友再去尝试一下。如果碰到刚才同样的问题就去改一下,让蛋宝宝站的直直


的。 

三、结束活动,激发幼儿再探究的欲望。 

       刚才有小朋友说,里面还可以放别的东西。那我们回去和爸爸妈妈一起来用你们想到的东西做一


个不倒娃娃,看能不能成功! 

 




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