案例分析: 游戏《顶毽子》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

案例分析: 游戏《顶毽子》

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案例分析: 游戏《顶毽子》


班级里的张老师带领幼儿在操场进行户外活动,在热身运动完后,让幼儿头顶着毽子,在不让毽子掉落的同时,沿着直线向前走。鹏鹏 小朋友在向前走了几步后,毽子就掉了下来,经过几次尝试,他索性放弃不再参与游戏,并说毽子不好等原因。


行为分析:


鹏鹏 在班级里属于比较顽皮的一个小朋友,总喜欢以自我为中心,自我意识较强,从而缺乏耐心和自信心。每次遇到事情后,总是先从别人身上找原因,而从来不以自身出发考虑问题。


教育策略:


在张老师的询问和开导下,鹏鹏 小朋友告诉老师,是因为他急于求成,想当第一名,又想把毽子顶好不掉落。知道这个原因后,张老师鼓励鹏鹏 小朋友,要多看、多想,多向其他做的好的小朋友学习,而且还要有耐心和信心,这样才能做得好,才能当第一名。


效果与反思:


经过张老师的耐心开导和鼓励,鹏鹏 小朋友又一次拿起了毽子,参与到小朋友的游戏中去了,通过他自己的努力和坚持,最终完成了游戏活动,并获得了第五名的好成绩。




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