蒙氏活动《插的工作》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

蒙氏活动《插的工作》教学反思

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蒙氏活动《插的工作》教学反思


今天,我给孩子们带来了新的工作——插的工作,直接目的是学习按规律排序。

搜寻了班里的材料,我选择了雪花积木为主,其他可以插的小玩具为辅。活动中,女孩组参与的展示活动是两种颜色的雪花积木交替着插,完成后的形状为一条直线,这看似简单的操作,却难住了几个孩子,因为他们虽然取对了雪花积木的颜色,但却不知道插在什么位置上,我反复的让孩子们观察,我插好的积木,同一种颜色的积木都是或平或立的,经过观察实践,女孩都掌握了这项本领,在老师展示后的操作中,孩子们不会利用其他小玩具两种颜色交替着插,很棒的!

为了灵活的进行这项工作,我在男孩组的展示中,换了另外一种方法,给孩子们提供的材料是一片同种颜色的积木,4片同种颜色和4片同种颜色的积木,来用交替排序的方法插花。

这样,在晨间区域自选活动中,孩子们就可以在老师的指导下互相学习,等于在一次活动中,用两种不同的方法学习交替排序,避免了枯燥,激发了孩子们的学习兴趣。

因此,在每次活动中,老师的多加用心,都会为活动添上精彩的一笔。为此努力吧!


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