健康主题活动:图形宝宝《脸上的朋友》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

健康主题活动:图形宝宝《脸上的朋友》

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来源莲
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健康主题活动:图形宝宝《脸上的朋友》


活动目标:


1.知道每个人的脸上都有眼、耳、口、鼻等器官。


2.愿意关心自己的身体,知道不把异物放在口、鼻、耳中。


3.积极参与游戏,感知身体的奥妙。


活动准备:


1.每位幼儿一面小镜子。


2.人脸图片(没有五官)。


3.PPT。


活动过程:


一、出示照片,让幼儿说一说五官的名称和位置。


师:今天有位小宝宝也来到了咱们班上,他可爱吗?


幼:(看照片)有眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……


师:那他的眼睛在哪里呀?……


幼:眼睛在鼻子的上面……


二、引导幼儿用镜子观察自己的面部,说一说自己的五官。


师:看过了小宝宝的照片,你们想不想看看自己脸上的器官呢?


教师启发幼儿用镜子照照自己的五官,说出它们的名称,再说说它们的作用。幼儿每说出一种,教师便和幼儿一起看看、摸摸。(这里的五官主要指眼、耳、口、鼻。)


三、师幼共同玩游戏“鼻子、鼻子、眼睛”。


师:请小朋友和我一起玩个游戏,名叫“鼻子、鼻子、眼睛”。


师介绍游戏的玩法:教师念“鼻子、鼻子”时,食指点在自己的鼻子上,念到“眼睛”的时候,食指迅速地点在眼睛上;教师继续说其他的五官名称,并用手指点相应的部位。


师幼共同游戏,教师注意观察幼儿所指的部位是否正确。


四、观看PPT。


1.观看图1:医生正在为小朋友检查塞入异物的耳朵和鼻子。请幼儿说一说医生为什么要检查小朋友耳朵和鼻子。


师:小朋友可不能学他们,我们要保护好自己脸上的好朋友,不能把东西塞到鼻子和耳朵里。


2.观看图3:小朋友用手揉眼睛,眼睛发红。


师:不能用脏脏的小手揉眼睛,也不能长时间看电视,还要记住看电视时要保持一定的距离。


五、贴五官。


出示空白脸,请小朋友帮忙贴上五官。


教师和幼儿以欣赏儿歌做小结。


附:儿歌


五官歌


小小鼻子本领大,长在脸的最中央,


鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴,


耳朵耳朵做听话,长在我的头两旁。


教学反思


这是一节健康活动,主要让幼儿认识五官,能迅速的指认五官,了解五官的作用,知道要保护我们的五官。首先我出示了一张小宝宝的图片,让小朋友们看图片来说五官的位置。小朋友们平时看别人的脸还是很多的,我认为这一步对孩子来说还不是很困难的。再通过看镜子来仔细观察自己的五官,喜欢它们,并且通过老师的讲解,进一步了解五官的作用。之后通过“鼻子、鼻子、眼睛”的游戏巩固幼儿对五官的认识。再用几张鼻子、耳朵塞进异物就医和揉眼睛变红的图片强调怎样保护自己的五官。最后的贴五官又起了调动气氛的作用。


    在实施活动过程中,每个步骤都还是有瑕疵的。还是需要再斟酌,争取在今后的活动中实施得更好。


 


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