中班益智游戏5则

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班益智游戏5则

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中班益智游戏5则


一、穿针引线


目的:训练幼儿观察力、注意力。


规则:只能用一只手拿住东西。


材料:线,穿小孔的纸板。


准备:幼儿两人一组(最好一男一女),分若干组。


玩法:


1、同组的幼儿一人拿纸板,一人拿线。


2、拿纸板的站成一行,拿线的站成一行,间隔30厘米。


3、拿板的人尽量不要动,让拿线的人能顺利将线穿过针孔。


4、谁先穿过谁优胜。


提示:这个游戏不但考验同组幼儿的观察力、注意力,同时还要有良好的耐力。


二、迷迷转


目标:发展幼儿的平衡能力。

玩法:

1.幼儿两臂侧平举,在原地旋转。

2.大家一起念儿歌:“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。”

3.念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。

4.如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一起念:“你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。

5.如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿可以自由地动了。

6.游戏可反复进行。



三、百变积木


游戏目的:通过对物体的排列,体验图形变化的乐趣


游戏材料:积木,铁罐


游戏玩法:

1.家长将积木放在铁罐里摇晃,引起幼儿的注意


2.幼儿注意后,将积木取出,家长和幼儿一起将积


木摆成各种不同的排列,边排列边告诉幼儿;“宝宝和妈妈一起排了长长的一条线”宝宝和妈妈一起摆了个大大的圆,让幼儿感知点、线、面的变化。



四、爸爸的大口袋


目标:

1、听懂普通话,初步了解故事的主要情节。

2、喜欢和同伴一起听老师讲故事

准备:  

布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸张一些)、小亮,巧克力、甜饼干各一块,故事录音磁带《爸爸的大口袋》。

过程:

1、布偶表演,初步了解故事:

教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么?”

2、欣赏故事,理解内容:

教师完整讲述故事。

重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头,什么也没有,小亮怎么样?”

 幼儿来扳一扳教师的手,帮助理解“扳”的意思。 

“第三天,小亮是怎么上幼儿园的?”(学讲角色对话)

幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗?” 

3、模仿游戏:高高兴兴上幼儿园 

教师扮演不同角色,如,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,幼儿扮演小亮。 

“家长”送小亮上幼儿园,亮亮跟“家长”说“再见”,并叫声“老师早”。



五、“1”和“许多”


游戏玩法: 

  1、每人一个数学盒,让孩子在盒上插棋子:先插一个红棋子,再一个一个插上许多黄棋子。(动手中感知一个一个---合起来是许多) 

  2、让孩子说出:“我插了一个红棋子,许多黄棋子。”收棋子时,先收一个红棋子,再把许多黄棋子一个一个收起来。(感知许多可以分成一个一个) 

  3、老师在沙土里插上许多胡萝卜让孩子看看,并说出有“许多胡萝卜” 

  4、让孩子扮演小白兔拔萝卜,每拔一个萝卜都要说:“我拔了一个大萝卜”直到把萝卜拔完。(活动中感知许多可以分成一个一个) 

  5、让孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里,并说“篮子里有许多大萝卜。”(感知一个一个合起来是许多) 

  6、老师敲一下小鼓,让孩子说出“老师敲了一下”。老师敲许多下小鼓,让孩子说出敲了许多下” 

  7、让孩子在准备好的环境中找出“一个”和“许多” 

  8、让孩子在自然环境中找出“一个”和“许多”并且让孩子凭记忆说出幼儿园和家中的“一个”和“许多” 

  9、用口袋装一个大球和许多小球,让孩子摸一摸,说出口袋里多少大球和小球 

    10、通过运动觉让孩子感知“1”个和“许多”让孩子双脚跳一下和许多下等等。 




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