大班美术:美丽的高楼

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班美术:美丽的高楼

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大班美术:美丽的高楼


活动目标:

1、尝试利用一些几何图形进行组合拼贴,能大胆表现城市中的高楼建筑。

2、能够比较合理的安排画面,使其看起来有序,层次丰富。

活动准备:PPT、彩纸、报纸、描线笔、剪刀、胶水

活动过程:

一、说一说:上海的高楼(通过回顾前期经验,了解大部分高楼是由一些几何图形组成的)

导入语:我们都知道上海有许许多多的高楼大厦,前段时间我们一起观看过一些高楼的照片,这些房子


像什么形状?这么多高楼设计师是怎样安排它们的位置的?

小结:上海是一个国际性大都市,有许多高楼大厦,它们由不同的图形组成,有的是三角形和长方形,


也有的是由圆形和方形组成的……不同的形状组合在一起变成了一幢幢摩天大楼,组成了美丽的大上海


二、动一动:大家一起造高楼(尝试利用一些几何图形进行组合拼贴,能大胆表现城市中的高楼建筑;


能够比较合理的安排画面,使其看起来有序,层次丰富。)

过渡语:今天我们也来做一次建筑师,来为大上海造更美的高楼。

1、教师示范——造高楼

(教师现场示范:根据幼儿现场的要求进行剪裁拼贴)

(1)示范重点讲说:从左边开始造起,高楼可以有前有后的造,这样就会比较有层次感,先造出一幢完


整的大楼,接着再在它的上面或者一小部分的地方造一幢不一样的大楼,这样就可以表现出前后了哦;


还有高楼们一定要有高有底错落有致这样才漂亮。

(2)数数老师造了几幢高楼?

2、幼儿操作,教师指导

过渡语:小小建筑师们,现在你们可以开始造高楼咯!

注意:﹒剪纸时要小心剪到手。

﹒剪形状时要仔细点,考虑清楚要剪什么了再动手。

要求:﹒能够比较合理的安排画面,使其看起来有序,层次丰富。

﹒用喜欢的各种线条花纹装饰高楼。

三、我的高楼(能够找到拼贴的乐趣,培养热爱家乡的情感。)

1、说说你造了几幢高楼?它们是由什么图形组成的?

2、评评谁造的高楼最美,为什么?

结束语:你们喜欢上海吗?上海也因为有你们这群可爱的建筑师变得更加美丽了,谢谢你们给我们的上


海又造了这么多美丽的高楼。
















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