小班科学:有趣的变化

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学:有趣的变化


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小班科学:有趣的变化


活动目标

1、关注生活中各种变化的现象,激发探究生活中的现象的兴趣。

2、感知食物加热后变大的现象。

3、能用身体表现食物加热后变大的现象。

活动准备

玉米粒和爆米花实物或图片、爆米花制作视频,电子大书。

活动过程


一、激发兴趣。

——(出示爆米花和玉米)师:小朋友,知道它们是什么吗?别看它们现在的样子不一样,其实爆米花就是玉米变成的。你知道它是怎么变的吗?

——播放制作爆米花的视频,让幼儿了解玉米加热后会膨胀变成爆米花。

——师:生活中还有什么东西通过加热可以变大,变成我们喜欢的食物呢?

二、拓展视野。(教师展示电子大书《食物变变变》P23—24)

——干干的小粉团可以变成软软的大粉团。

——细细小小的白砂糖可以变成大大的棉花糖。

——薄薄小小的虾片可以变成又大又脆的虾饼。

三、身体做游戏

——鼓励幼儿创作游戏玩法,例如:

小玉米、小玉米,(边拍手边念儿歌)

噼里啪啦、噼里啪啦,(屈膝向上跳数下)

变成爆米花,变成爆米花。(原地转两圈)

砰!(屈膝向上跳)

活动应变

可以结合本地食物的特点,选择幼儿熟悉的食物进行活动。

活动延伸

体育游戏:把第三环节的身体游戏变成户外体育游戏,如玉米变成爆米花后教师变成“大嘴巴”吃“爆米花”,“爆米花”四散逃跑躲避“大嘴巴”。

区角活动

美工区:投放橡皮泥在区角处,供幼儿制作食物,如:包子、油条。

环境创设

将玉米和爆米花图片、白糖和棉花糖图片、虾片油炸前后的图片贴在主题墙上。

家园同步

亲子活动:

1、请幼儿和家长在自己家里找找,还有什么东西是由小变大或者由大变小的,并做好记录。

2、有条件的家庭,家长可以让幼儿观察烘烤面包前后的变化。

随机教育:多吃零食不利于健康,建议幼儿少吃零食。



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