中班故事《小刺猬烫发》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班故事《小刺猬烫发》

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莲山 课件 w ww.5 Y
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中班故事《小刺猬烫发》

活动目标

    1、通过欣赏故事,了解小刺猬烫发的过程和烫发带来的后果。

    2、能用较完整的语言表述小刺猬不能烫发的原因。

    3、懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学的道理。

活动准备   

    刺猬图片或相关资料

 活动过程

    一、活动导入

出示图片引导幼儿了解小刺猬的外形特征及生活习性等。

谈话导入,刺猬长什么样,它身上的刺有什么作用?

二、基本过程

     分段讲述故事引导幼儿了解故事的主要内容。

    一、故事第一段“森林里到翻毛鸡”

,初步感知小动物们烫发过程及样子,引导幼儿体验小刺猬着急、羡慕的心情。

    启发提问:

    1、森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?

    2、看到其他小动物烫发,小刺猬的心情怎样?

    二、教师讲述故事第二段“刺猬着急了到不紧不慢的走着”。重点挖掘、分析小刺猬的任性、不听劝告,体验烫发后得意的心情。

    重点提问:

    1.小刺猬来烫发,熊猫说了什么?小刺猬听别人的劝告了吗?

    2.小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?

    3.这时它是什么样的心情?

    三、教师讲述故事第三段“拐了个弯到最后”。分析小刺猬烫发后的遭遇。引导幼儿体验小刺猬没有刺时害怕、后悔的心情。

    重点提问:

    1.小刺猬迎战大灰狼时,它的刺怎样了?

    2.这时它的心里会想些什么?

    3.危急时刻谁救了它?

    4.最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?

    小结:不应该看到别人怎么做,自己就学着做,这样做很危险。

    四、教师完整讲述故事。进一步理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险。

活动延伸

结合小动物的秘密,激发幼儿进一步探索小动物的自我保护方法或特殊本领的愿望。


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