学习心得

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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学习心得


学习许老师的组织的科学活动《一颗纽扣》很有感触。

首先,许老师为活动创设了较强的情景,幼儿在整个活动中都很投入,也很喜欢故事的内容,能跟着小老鼠一起寻找纽扣的主人,有积极表现的欲望。其次,幼儿们在故事情境中,能先尝试着自己学小老鼠说话,后来通过听声音,幼儿都能学会说“这是你掉的纽扣吗?”部分幼儿还能直观的观察出不同小动物纽扣的不同特征,能大胆的表达出来。许老师在科学活动中,也能很有意识的让孩子用完整语言讲述,而不单单是在语言活动中体现这个要求。

另外,活动中,每个孩子就像故事里的小老鼠一样,对一颗小纽扣是谁很好奇!和小老鼠一起开始了探寻之旅。找了很久,小老鼠还是没能找到失主,可是孩子们和小老鼠一起认识了颜色,比较了大小,区分了形状,收获了比答案更多的惊喜。探索的过程同样充满期待和奥妙,小纽扣是幼儿探索与发现的动力。

许老师在活动中,有目的、有导向的支持孩子们,帮助孩子发展主动性,收获成功感,这是成人给予孩子的真正的爱护。就像故事里的老鼠妈妈,不干预孩子的探究,不灌输现成的答案。小老鼠回到家,发现“这颗纽扣是从妈妈衣服上掉下来的……”。发现问题,自己寻找答案,小小纽扣是孕育和生发自信的“种子”,是激发想象和创造的“引擎”。

向名师学习——方法。帮助孩子们更好的获得认知,培育感情,树立信念!为成为更优秀的教师而努力!

 


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