家长会发言稿

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

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家长会发言稿


首先,谢谢大家的准时到达。下孩子的变动,本学期1号郭xx小朋友因个人原因退学,我们新来了一位女孩子,叫段xx。请段xx家长起来,大家认识一下。


一、你问我答


在群里我征集了大家想要了解的内容,我会根据班级情况结合这些问题一起来讲。关于1.自理能力是否增强?家园需要哪些配合。2在园表现——需要提高哪些方面?自理能力其实是包含在在园表现里的。虽然经过一个学期,但很多家长可能还是不太清楚孩子在幼儿园每天到底在干什么?做了些什么?其实孩子一天的生活活动很简单。生活活动+户外活动+教学活动+游戏活动。孩子主要的活动就是游戏,生活活动是贯穿在一整天里的。(来园、离园活动;盥洗、如厕、用餐、午睡、穿脱衣裤)。


来园:检查孩子的口袋,不带相关物品。送孩子进大门,奖状挂钩。


离园:拿好自己的个人物品+放好椅子+老师同伴打招呼


用餐:整体进步,家中喂


穿脱衣裤:折叠衣裤、衣服的件数(增加厚度,不增加件数)裤子的送进、拉链扣子的练习。


本学期的反馈形式:记录、照片、成长册(学习故事、113)


这学期开始,我们会每周挑一两个点来进行记录反馈,比如第两周里,关于孩子吃饭的情况,折纸的情况,讲故事的情况、10米折返跑等。接下来我会抽各个方面来反馈,反馈的情况会直接拍照上传到群里,你们自己对照情况,问问孩子。


成长册其实也是我们老师反馈的一个内容,但是很多家长都不看。里面有学习故事、113成长记录。


班级的重点:折纸(每周新授一个内容,一周过关。)剪纸(剪刀的握法)对于还太会剪的孩子建议用先随意剪—剪短线—剪长线—剪图形


日常工作的配合:每周一园服、早晚刷卡、材料的准备、个人卫生


3怎样让孩子的表现家园一致?


其实很多家长会说,老师为什么孩子在幼儿园这么听话,到了和家里不听话。首先在学校孩子他对老师来说是平等的,在家里一般都是一颗星6人捧。学校里做任何事有规则,有要求,做错事有惩罚。你的孩子在家里是怎么样的,有多少个孩子平时都不是爸爸妈妈带,交给老人。下班后有手机,美名其曰我在陪孩子。陪和陪伴是不同的。我上次给中大班的孩子做测试,你的爸爸妈妈最喜欢什么?玩手机、发朋友圈,打游戏。有的家长说了,孩子不听我的,只有两种情况:1.你没有威信。孩子是谁跟他亲他听谁的。2你在他地方失去了信用。信用包括了很多,比如你答应了他的事情,没有做到。比如你每次都说:你在调皮我就不要你了。你再怎么怎么样我就打你了。狼来了叫多了就没有作用,因为知道,你说的事情你自己都做不到。


举个很简单的例子:吃饭。上学期我就说了要家园配合。为什么孩子幼儿园里可以自己吃饭,家中就不行呢?因为孩子闹,你嫌麻烦。喂吧喂吧,大了就会好的。


你如果自己拿着手机,没有去管过孩子,没有进入过孩子的生活,然后你对他的行为指手画脚,孩子当然不会来听的。


自由的背后是规则。自由是在规则的前提下,不仅仅是现在,作为父母不是只关心孩子的现在,更应该预备孩子的未来。他在幼儿园就是一个小型的社会,为什么有的孩子喝水知道要排队,而有的孩子要插队呢,因为他没有规则意识。如果他排队的规则没有学会,他长大以后进入社会,就不会排队。


孩子最需要的是什么?


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4关于防骗演习


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