教育笔记:爱的回报

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教育笔记:爱的回报

苏霍姆林斯基有句名言:“教育的技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童
教师对幼儿的爱是教育中最宝贵的营养,只有沐浴在爱的甘露下的幼儿才会有安全感,才能适应幼儿园的环境。学会与同伴,教师交往。形成活泼开朗的性格,才能发展到爱周围的人。
教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的直接表现。这种爱不掺杂个人好恶,不能厚此薄彼,尊重幼儿是幼儿心理健康成长的前提,是幼儿人格和谐发展的保证。我们在日常生活中坚持做到这一点,我们不吝啬爱抚孩子的动作,如摸孩子的头,亲亲孩子的小脸蛋,孩子会高兴的对爸爸妈妈说:今天老师摸我的头了,老师今天亲我了……我们一个不经意的动作会给孩子带来那么大的快乐。老师对孩子摸一下头,拍一下肩或抱一下,楼一楼这都是对孩子爱的一种表示,会使他们感到喜悦,并在他们幼小的心灵里留下深刻的印象。
我们以爱心对孩子,深得家长的信任,也赢得了孩子的爱。前一段时间,因我家孩子不舒服请了两周假,时常有家长打电话问怎么还不上班?再上班就有很多家长问:怎么了张老师,这么久没上班,还以为您调工作了呢,如果您调走了我的孩子也不上了……当孩子们见到我说:张老师你可回来了,想死我们了…...家长和孩子那一句句贴心的话像一股暖流流入我的心中,多可爱的家长和孩子啊!我们有什么理由不爱他们呢!
孩子得到老师的爱,也从老师身上学到了怎样去爱别人,这就是言传身教,是我们教育目的的最好体现,让我们全身心的去爱孩子吧,你会得到孩子们爱心的回报。
 

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