中班美术:五彩纸手帕

作者:未知 资料来源:网络 点击数:

中班美术:五彩纸手帕

文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com

中班美术:五彩纸手帕

一、活动目标:
1.引导幼儿学习染纸的基本方法,在教师的帮助下,尝试印染不同的图案
2.培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力和对称图案的认识
3.引导幼儿感受染纸活动带来的乐趣。
二、活动准备:
教师用生宣纸,教师染好的作品,图片PPT
幼儿用正方形生宣纸、黑卡纸,彩色颜料、调色盘、棉签、抹布、旧报纸若干
三、活动过程:
1.师:今天老师带来一个好朋友,你们想不想见见它呀?(出示手帕)你们看是什么呀?手帕漂亮吗?它哪里漂亮呀?
2.师:老师也做了块手帕(出示作品)你们看漂亮吗?哪里漂亮呀?小朋友有没有发现,这里和这里的颜色是一样的,这里和这里的花纹是一样的,这个呀就是对称图案。那老师是怎么画的呀,小朋友你们猜猜看?老师是用印染的方法画的,那你们想不想自己印染一块手帕呀?
3.教师示范演示印染纸手帕的具体方法:
师:老师就来教你们怎么印染,先把正方形的纸对折,那我要问问小朋友了,怎么对折呢?(请小朋友上来折一下)有很多方法可以对折,我们角对角或者边对边对折,边要捏平,然后再对折,折叠成小块(可以多折两次,提醒幼儿折叠时要边对边,角对角)
师:我们将折叠好的宣纸的一个角放在颜色盘里轻轻染一下,然后再换一个角染,小朋友在染的时候要捏住没有颜色的地方,每个角都染完了之后,我们慢慢把它打开,漂亮吗?老师觉得啊还不是很漂亮,有的地方都没有染到,怎么办呢,这时候我们就要请个好朋友来帮忙了,看,就是这个小棉签,在颜色没有染到的地方我们用小棉签蘸满颜料画些对称的花纹,老师请个小朋友来画一下。
4.师:生活里啊还有很多对称的图案,我们一起来欣赏一下吧。你们看有很多不同的图形(三角,圆的,心形)还有很多的点,线呀组成的图案,这些图案可真漂亮呀,我们小朋友想不想自己动手做一块漂亮的手帕呀?那请小朋友轻轻走到桌子那里。
5.幼儿动手操作:
(1)幼儿将宣纸折成印染的小块。
(2)指导幼儿将染角、点画的几种方法结合起来进行印染。
(3)鼓励幼儿用自己喜欢的颜色印染自己设计的花纹。
(4)提醒幼儿及时的擦掉手上、身上、桌子上的颜料,注意卫生。
6.将幼儿印染的作品,贴在黑卡纸上,布置成为展览,让大家欣赏评价。
师:小朋友印染的小手帕都很漂亮,我请小朋友上来说说你喜欢哪个小朋友的作品,喜欢作品的哪些地方。
师:小朋友的作品都很不错,我都很喜欢,你们都很棒!

文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com