第二学期幼儿园工作计划

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第二学期幼儿园工作计划

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第二学期幼儿园工作计划

一、指导思想
本学期,我们东海幼儿园以《xx区2016年工作要点》为指南,紧紧围绕幼儿园新四年发展规划,以全力以赴的精神和脚踏实地的态度对待教育工作。实现三个聚焦:聚焦管理、聚焦课堂、聚焦教师专业发展。以创“语言特色幼儿园”为奋斗目标,注重园本培训,提高队伍的整体素质,并带领全园教职员工思想上同心、工作上同步,齐心协力完成新学期的各项任务。
  二、工作目标:
(一)不断优化幼儿园环境,塑造一支自身素质好、业务能力强、开明、团结、廉洁、高效的班子,使幼儿园整体工作有较好的发展。
(二)理清教师专业成长管理制度,初步搭建机制框架。探索和谐校园建设之路。
(三)依托《指南》,完善《课程》,落实“三个提升”。
(四)“以十三五”家教基地为平台,完善家长学校工作机制;优化早教指导专业化团队。
(五)完善保健工作制度,使各项卫生保健工作有章可循,规范开展卫生保健工作。
三、具体工作内容和措施
(一)园务管理:不断优化幼儿园环境,塑造一支自身素质好、业务能力强、开明、团结、廉洁、高效的班子,使幼儿园整体工作有较好的发展。
措施:
1、建立园长、教师、家长、组成的幼儿园发展规划小组,全园达成共识,各部门各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责、初显环环相扣的同心圆管理工作效能。
2、每月一至二次组织领导班子的学习,加强班子人员的政治思想建设,注重学习反思、倡导批评监督。
3、班子人员在思想上强化三个意识:“创新意识、开拓意识、服务意识”。
4、充实、完善各项规章制度,形成较科学的考核、评价和奖励等方面的措施,以法治园,以情育人,充分调动全园教职工的工作积极性。
(二)队伍建设:理清教师专业成长管理制度,初步搭建机制框架。探索和谐校园建设之路。
措施:
1、对新一轮队伍发展设想进行大会交流,达成共识。
2、梳理现有教师专业发展管理各类制度与要求,进行分类梳理,找出不足。
3、分层指导教师个人发展规划,树立个性化目标发展意识,完善个人目标达成检测指标。
4、开展多种形式的评比活动,如:户外体育游戏区域活动、教学大比武等,提高教师设计组织教育教学的能力。
5、通过不同层次的公开观摩活动,如:组内观摩、园内观摩、姐妹园观摩、署级观摩等,让不同层次教师获得锻炼,提高课堂教学指导能力。
6、教师的分层培养:以幼儿园龙头课题为载体,让教师在各项目组每学期“三个一”的实践活动中,历练提升,加快自身专业成长的进程。
7、以“彩贝讲堂”为载体,以青年教师为主导,开展和谐校园建设。
(三)保教工作:依托《指南》,完善《课程》,落实“三个提升”
措施:
1、解读《指南》中幼儿年龄特点,结合幼儿园一日活动四大板块及五大领域,通过优质教案集、幼儿能力测试等方式关注每一幼儿的个性化差异。
2、课程执行过程中,保证时间配比和领域的平衡安排,以确保课程的质量。
3、提升幼儿综合素养:以一日活动四大版块为活动载体,提升幼儿综合素养。
4、提升半日活动质量:注重过程管理。扎实做好月工作考核与月园际结对联动活动,严格执行保教管理工作常规,及时发现问题、解决问题,完善工作、提高质量。
5、提升课题研究能力:以项目组为抓手,开展“启航组”、“扬帆组”、“搏浪组”各梯队教师活动。
(四)家长工作:“以十三五”家教基地为平台,完善家长学校工作机制;优化早教指导专业化团队。
措施:
1、制定东海幼儿园家长学校管理网络。
2、制定每学年一轮的家委会选拔机制,加大力度建设家教指导队伍。
3、全面完成早教指导培训,实现早教指导老师全部持证上岗。100%的指导教师持有育婴师证。
4、主动与社区联系,了解并关心社区的贫困家庭,每年与社区贫困家庭优秀学生结对帮困。
5、继续开展“园长接待日”活动,积极听取家长的合理化建议。
6、充分发挥 “十三五家庭教育指导基地”的平台,以十三五课题研究为载体,
向农村及外来民工家庭开展多元化的家教指导活动。
(五)保健工作:完善保健工作制度,使各项卫生保健工作有章可循,规范开展卫生保健工作。
措施:
1、完善卫生保健制度,层层落实,责任到人。
2、积极鼓励保育人员参加职业培训,鼓励初级保育员向中级、高级发展。
3、定期开展保育培训活动,提高三大员专业思想和操作水平。
4、结合前期发展实际,确立新阶段保健研究专题。
(六)其他工作
1、发挥工、青、妇作用,使他们真正成为行政领导与群众的桥梁,党员同志和青年团员起表率作用,使我园成为一个充满活力和生气的群体。
2、党、政、工同心协力建好职工之家。
3、落实计划生育工作,确保教学正常开展。
4、注重安全设备的日常维护,确保其正常使用。
5、继续落实防火、防盗措施,加强综合治理工作。
6、规范档案管理,遵守借阅制度,提高全体人员的执行力度。
7、做好财产管理工作。
8、做好信息发送工作。各条线及时把我园开展的各项各类活动发送给信息员,定期向xx区学前教育网、镇文明办发送,并做到发送及时、内容真实有效。
 

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