中班数学:学习9的加减法

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中班数学:学习9的加减法


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中班数学:学习9的加减法

教学目标:
    1、让幼儿学会根据图片内容进行口述并正确的列出算式。
    2、掌握9的加减法运算方法。
    3、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
教学重点:
    1、掌握9的加减法运算。
    2、培养幼儿分析问题和解决问题的能力。
教学难点:
    1、掌握根据组成和分解的方法计算。
    2、根据图片内容正确列出算式。
教学准备:
    图片两幅、磁性卡、小卡片每个幼儿一份、计算卡片
教学过程:
1、幼儿听音乐表演,走进活动室。
2、教师与幼儿对数,说出9的分解和组成。
3、请幼儿计算8以内任意的加减法。
4、教师导入新课,出示图片,并说题,冰山上面有3只企鹅,冰山下面有6只企鹅,问一共有几只企鹅?边说题边用卡片代替操作,然后请幼儿动手摆一摆,并像老师一样口述图片内容。  
5、请幼儿列式计算6+3=9,并说一说你为什么要这样算。然后教师板书。
6、请幼儿看另一张图片,并说题,这9只企鹅准备回家了,现在只能看见3只了,问冰山后面有几只?边说题边用卡片代替操作。
7、幼儿动手操作,并列式计算9-3=6。
8、教师讲解9的加法其它算式,幼儿动手操作。
9、教师渗透加法的交换律。
10、教师讲解9的减法其它算式,幼儿动手操作。
11、教师利用磁性卡编题,请幼儿列式计算。
 12、教师与幼儿一起进行手指游戏
 13、根据组成和分解方法反复说练9的加法和减法。
 14、幼儿口算练习。
 15、听音乐结束本课。


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