《小熊砍树》教学反思

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《小熊砍树》教学反思


章 来源莲山课件 ww w.
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《小熊砍树》教学反思

《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的儿歌。课件中憨态可掬的小熊,和小鸟、松鼠的对话都吸引幼儿的注意力,为儿歌图谱的识读奠定了基础。课件中结合了环保的教育,将没有树木的危害很直观的展现在幼儿面前,沙漠化的城市,风沙的侵略,死去的小鸟给了孩子强烈的心灵震撼!孩子们在活动后还会谈论没有树的危害,他们说:“没有树木太可怕了!”由此看来带给孩子们生动直接的视觉比起老师单纯的说教有更直接的效果。
本次活动的不足是使用课件不够熟悉,造成教师频繁地在操作台和孩子座位前忙碌着,分散了幼儿的注意力。其次是留给幼儿观看的时间不够。如:在观看环境破坏图时,应先让幼儿猜测,再引导幼儿思考并讨论,最后教师再进行小结。在儿歌表演这环节上由于教师没清楚地提出要求,孩子们一哄而上显得比较乱。还有就是当孩子的回答,跑题的时候,自己有些急躁,语言组织也不够严谨。
在以后的课堂教学中,我会不断的反思,取长补短,争取有更大的进步!
 


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