幼儿教育随笔:激发孩子的学习兴趣

作者:网络 资料来源:网络 点击数:

幼儿教育随笔:激发孩子的学习兴趣

文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m

幼儿教育随笔:激发孩子的学习兴趣
今天上午做游戏的时候,我教幼儿学习儿歌《小雪花》,我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图,然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌,还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演,孩子们兴趣很高。

多数幼儿很快就学会了这首儿歌,但是还有少部分幼儿对儿歌没有掌握好,我想:这怎么办呢?继续学吧,学会了的孩子没了兴趣,不学吧,还有部分幼儿不会。

我正在犹豫,陈天祥小朋友的话传入了我的耳朵:老师,李健全不会我教他。这句话点醒了我:何不用孩子好胜的童心?于是我对孩子们说:小朋友你们愿意当小老师吗?愿意。好,现在我们学会儿歌的小朋友来当小老师,把每学会的小朋友教会好吗?如果教会了,老师就给你戴上小老师的标志。孩子的兴趣顿时激发起来了。

会背的小朋友纷纷争着去教不会的小朋友,不会背的小朋友也加足了劲积极地背,准备去教其他小朋友。问题迎刃而解,原来会背的小朋友在教别的小朋友背诵时知识得到了巩固,不会背的小朋友在别人的帮助下掌握了知识,同时调动了幼儿的学习的积极性,真可谓一举两得。

随时激发幼儿的学习兴趣会收到很好的效果,在日常教学活动中,教育者如果能把握住幼儿的兴趣点,随时激发起幼儿的学习兴趣,我们的教育会取得真正有意义的效果。

文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m