各组长的岗位职责

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各组长的岗位职责


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各组长的岗位职责

01教研组长岗位职责
一、根据园务工作计划制订教研组工作计划
    二、组织教师学习、领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,有计划、有针对性地学习理论文章,吸收新理念、新信息。
    三、组织教师开展观摩、研讨、案例分析等活动,针对幼儿园教学实际,开展专题研究活动。
    四、负责组织幼儿发展水平测评,分析评估工作。
    五、负责总结教学工作,注意积累教学经验,帮助指导教师提高专业水平。
    六、注重教科研资料的积累整理,力求规范、及时有效。
 
02学科组长岗位职责
1、根据教科研工作计划,结合本学科特点,制定学期学科组教研计划,并予以落实,学期末写好本组工作总结
2、按计划组织有效的教研,每月开展说课、上课、评课活动,组织学习教育理论、钻研教材,切实提高教师业务水平。
3、按要求开展组内教学常规工作检查,了解本组教师的教学情况,督促组内教师做好教学常规工作,帮助教师解决教学上存在的主要问题。
 
03年级组长岗位职责
一、完成本年级组各项行政工作,负责组织年级或园的教育大活动,。
二、与业务园长密切配合,认真执行计划,团结带领本组成员全面完成保教目标。积极参加教育改革,努力提高自身思想、业务水平,带头做好各项业务教育工作。
三、指导班主任开展工作,帮助班主任做好学籍管理、班级管理。凡本组各班在日常工作中发生、发现各种问题,要主动协助班主任做好工作,积极寻求解决途径,不能解决的应做到及时上报。根据本年级组幼儿年龄特点,开展各种促进幼儿身心发展的年级组活动,要有具体的活动方案、活动总结,每月不少于一次。督促各班开展多样的艺术特色活动,有计划、有成果。
四、协调本组和园其他部门的关系,在尊重理解基础上加强协作、团结友爱,抓好班风、学风建设,加强本年级组的凝聚力,创造一个和谐向上的工作环境,争做优秀年级组。
五、负责做好年级组的家长工作,组织家长参加家长学校,帮助解决各班在家长工作中存在的问题,问题严重的及时上报。
六、关心本组教师,对本组教师中的好人好事和突出表现者要及时发现,及时表扬,并向幼儿园反映;做好教师思想工作,对教师中有违师德和严重违纪的现象坚决制止,并及时向幼儿园汇报,避免伤害幼儿,维护幼儿园声誉。
七、负责对本组教师每月教育教学资料的收集、整理及实绩考核工作。

 


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