中班语言:爱打呼噜的小猪

作者:未知 资料来源:网络 点击数:

中班语言:爱打呼噜的小猪

文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com

中班语言:爱打呼噜的小猪

活动目标:
1.了解各种声音.并学习分辨。

2.利用各种物品、各种方法有目的地进行声音模仿.在操作中体验快乐。

3.创编故事,并利用各种物品发出的声音为故事的角色配音。

活动准备:
1、录有各种声音的磁带.

2、酸奶杯、热水袋、干豌豆、纸张、纸制火柴盒、木板、不锈钢杯、筷子、塑料袋、高矮不一的杯子等各种材料。

活动过程:

一、听一听奇妙的声音

幼儿听录音(下雨声、风声、妈妈切菜的声音、爸爸走路的声音、敲门的声音、呼噜声,等等),说说自己听到了哪些声音.

二、我来造声音

1.老师利用酸奶杯互相击打,发出骏马奔驰的声音,然后把多种材料分给幼儿,让幼儿3人一组尝试用各种材料、各种方法使它们发出各种声音,制造各种声音效果。

2.幼儿在操作时.老师可以引导幼儿想想自己想造什么声音效果.鼓励幼儿用多种方法尝试。

3.幼儿轮流向大家展示自己制造的声音效果,其他幼儿加以欣赏与模仿.如:摇一盒干豌豆——雨滴落在遮雨棚上的声音;抖动纸——雨声;敲击纸盒——走路的声音;抖动塑料袋——妈妈洗菜的声音......

三、引出故事,尝试用物品为故事配音

1、欣赏配乐故事《爱打呼噜的小猪》

2、讨论:用什么物品来表现小星星的出现,想象夜晚的宁静和美好。用什么物品表现风声、雨声,用什么物品表现妈妈切菜的声音,用什么物品表现爸爸走路的声音,敲门的声音,呼噜声怎么表现?

3、为故事配音

出示图谱:星星    风的声音    雨的声音    切菜的声音  爸爸走路的声音   敲门的声音

星星眨眼   小猪的呼噜声

4、播放背景音乐,幼儿根据教师的指挥暗示,完整的集体演奏。

                                                          

文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com