大班语言:长大做个好爷爷

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大班语言:长大做个好爷爷

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m 大班语言:长大做个好爷爷    
活动目标:
1.通过阅读,理解故事情节,学会用恰当的句式描述故事内容。
2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情,学会表达自己对家人的热爱之情。
活动重难点:理解故事情节,学会用恰当的句式描述故事内容,学会表达自己对家人的热爱之情。
活动准备:
1.多媒体课件           
2.绘本人手一本
方法和手段:通过试听讲结合法帮助幼儿理解故事内容,体会家人间的热爱之情。
活动过程:
一、活动导入:阅读故事,启发情感。
1.阅读绘本封面,了解绘本故事中的主要角色。
2.猜猜、听听、说说,理解角色之间的亲密关系。
3.设问:什么样的爷爷才是好爷爷呢?
4.引导并鼓励孩子根据生活经验说说好爷爷的种种表现。
二、活动展开:理解故事,感受亲情
1.幼儿自主阅读故事第一部分,教师指导。
2.提问:你看到好爷爷和小小熊一起做了什么事呢?
  迎候(甜甜的爱)、备餐(满满的爱)、拥抱(暖暖的爱)-------
引导幼儿观察在不同的季节里祖孙俩的乐趣。鼓励幼儿根据图片用“当----的时候”这种句式练习说话。活动深入:再读故事,体悟感情
音乐渲染:爷爷太累了,住进了医院,小小熊为爷爷做了什么?
    2.激发感情:为啥爷再也不会醒来了?为何小熊非常伤心?爷却微笑离去?
3.完整倾听,揭示中心:为什么小小熊长大要做一个好爷爷?
4.老师小结:爷爷的爱感动了小小熊,也感动了我们每一个小朋友。
四、活动提升:挖掘情愫,学会感恩
1.说说身边的好爷爷、好奶奶、好爸爸、好妈妈,我们该如何来回报?
2.总结:做一个有爱心的人,把爱献给大家!(感恩的心)
文 章
来源莲山
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