小班语言:有趣的洞洞

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班语言:有趣的洞洞

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m
  活动目标:
  1.对绘本内容感兴趣,乐意学说“黑黑的有一个洞,XXX出来”的句式。
  2.能用动作表达对钻、爬等动作的理解,进行表演并大胆讲述,在游戏情境中体验快乐。
  活动准备:
  白板课件,各个动物头饰,自制绘本37本,黑黑的洞一个。
  活动过程:
  一、白板展示苹果上的洞,引导幼儿猜测,导入主题。
  师:宝贝们,瞧,这儿黑黑的,有一个洞。那这个黑黑的洞洞会在哪呢?
  师:原来是苹果上面黑黑的,有一个洞。
  二、理解画面内容,运用动词学说简单句子
  1.猜猜玩玩,学说:黑黑的有个洞,毛毛虫钻出来。
  师:谁会在苹果的洞里呢?让我们仔细看看,到底是谁?
  师:毛毛虫,它是怎么从洞里出来的呀?
  师小结:黑黑的,有个洞,毛毛虫钻出来! (教师用手做动作)
  师:请你来说一说,演一演。(请2-3个幼儿)
  师:让我们一起变成毛毛虫,来说一说,钻一钻。(集体2遍,教师可以走到小朋友中与他们一起互动)
  2.展示沙滩洞,找找玩玩说说:黑黑的有个洞,螃蟹爬出来。
  师:老师还发现了一个黑黑的洞。瞧!这是哪啊?告诉你们哦!这是沙滩,在大海的旁边啊就有美丽的沙滩。沙滩上有什么呢?
  师:黑黑的,有个洞,螃蟹怎么出来呢?(横着爬)
  师: 黑黑的,有个洞,螃蟹爬出来。(教师做螃蟹横着爬的动作)
  师:请你来说一说,演一演。(请2-3个幼儿)
  师:让我们连起来把螃蟹爬出洞的事情说一说,演一演。(集体2遍)
  3.同时展示老鼠洞,井洞,蚂蚁洞,猜猜讲讲演演
  (1)让幼儿自己发现洞洞并说一说:黑黑的,有个洞……
  师:刚刚我们发现了这么多好玩的洞洞,那还有没有了呢?(白板出示洞洞)
  师:原来还有那么多洞洞,他们都是谁的洞洞呢?又是怎么从洞里出来的?请你们回到位子上自己去找一找,用我们学过的句式说一说。
  师:你看到了什么洞?谁又从洞里怎么出来的呢?(请一位幼儿)
  师:谁也看到了这个洞,请你来说一说。(2位幼儿)请看到这个洞的小朋友一起来说一说。
  师:你们还看到了什么洞?请你来说一说。
  师:谁也看到了这个洞,请你来说一说。(2位幼儿)请看到这个洞的小朋友一起来说一说。
  师:还有谁看到了不同的洞?请你来说一说。(请一位幼儿)
  师:谁也看到了这个洞,请你来说一说。(2位幼儿)请看到这个洞的小朋友一起来说一说。
  三、完整讲述。
  1.回忆五个洞洞。
  师:刚才我们找到这么多黑黑的洞,其实这些有趣的洞洞都藏在这本书里,书的名字叫《黑黑的,有一个洞》。我们一起来讲一讲,演一演这个好听的故事
  2.游戏“钻黑洞”。
  师:老师这里有5只小动物,你想做那只动物?它是怎么从洞里出来的?
  师:请小动物们轮流从黑黑的洞里出来,下面的小朋友一起说一说。
  四、结束
  没有表演的小朋友我们可以在小舞台里面表演给其他小朋友看。
文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m