小班美术《小勺子的一天》活动反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班美术《小勺子的一天》活动反思

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M


  在活动前半部分中,教师过于主动而缺乏幼儿的参与性,所以幼儿学习的兴趣并不是特别高涨,活动时幼儿并没有完全掌握拓印的要点,导致幼儿在操作过程中,没有按照老师的要求来完成作品,作品呈现出来的效果也不是特别满意。
  在泡泡乐园游戏部分,可以让幼儿捏一下气泡膜纸,感受出泡泡乐园的乐趣。在教师用小勺子作出小脚印痕迹的时候,手法可以夸张一点,点、线、面可以印的更加大胆,并提示出颜色不要重叠在一起,换色的时候表示其他颜色宝宝去泡泡乐园空白的地方游戏
  通过此次美术活动,让我学习到不同的美术技能需要不同的教学要求,在创作过程中也需要注意不同事项,我以后会更加钻研美术教育的方法。

 

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