教育笔记:幼儿的进步

作者:未知 资料来源:网络 点击数:

教育笔记:幼儿的进步

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教育笔记:幼儿的进步

    前一段时间,幼儿正在翻阅故事书,我看到一本书掉在了地上,可阅读故事书的幼儿却漠不关心,都是绕过或跳过这本故事书去书架上挑选其他故事书。我把书捡起来拿在手中问他们:“书掉下来了,你们为什么不捡起来?难道没有看到书掉在地上吗”可是,他们给我的回答却是:“老师,那书不是我扔的”“老师,这不是我弄下来的”。此时此刻 ,我联想到了孩子们在教室里进行游戏时的一幕幕情景:玩具玩了没人收拾,小椅子到了没人扶起,书掉在地上了却无人问津,积木掉了也没人捡起.......每次活动结束后,我都会提醒幼儿收拾整理,可他们的理由却是一大堆。
     他们的一言一行引起我的深思:现在的孩子大都是独生子女,在家里他们都是“小皇帝”“小公主”,家里的人都围着他(她)一人转。所以,他们从小到大,都是以自我为中心,而且这已经成为了他们的一种习惯,到哪里都是认为“我最大”。根据这一现象,我为他们准备了一些小故事和视频,我通过这些方法来让他们有帮助他人的意愿。终于,孩子们开始有帮助他人的意识,并且能在帮助他人的过程中感受快乐。而且部分幼儿还争着帮助老师分担力所能及的事。
    自此以后,我们班的幼儿不管在游戏时还是在活动中,我再也听不到“与我无关”的话了。现在的他们,都能自己整理收拾,把玩过的玩具收放好。
    看到他们有这样的进步,我真的很欣慰。

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