中班语言:猴大哥

时间:2017-04-28 17:18:11 作者:未知 资料来源:网络

中班语言:猴大哥

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中班语言:猴大哥
活动目标
1.学会仔细观察图片并根据图片大胆编儿歌。
2.能边说儿歌边表演。
3.懂得并养成不乱扔果皮纸屑,保持环境整洁的习惯。
活动准备
图三幅
活动过程
(一)借助角色,导入活动
(出示角色——猴大哥)师:看,这是谁?大家都叫它猴大哥。
提问:你看,猴大哥怎么了?它为什么哭呢?
(二)看看讲讲,理解内容
1.出示图
师:猴大哥发生了什么事?
提问:猴大哥摔跤疼不疼,从哪里看出它很疼?(头上起了个大血包)
提问:它为什么会摔跤?(设想各种可能)
2.出示图
师:猴大哥在干什么?
小结:猴大哥抱着皮球往外跑,踩在香蕉皮上,“扑通”一声摔了一跤。
提问:那么这块香蕉皮是谁丢的呢?
3.出示图
提问:咦!猴大哥在干什么?
    提问:它吃完香蕉是怎么做的?(表演动词:抛)
提问:猴大哥吃香蕉,吃完香蕉把皮抛,结果怎么样呢?
(三)按序排图,熟悉儿歌
提问:请小朋友按照事情发生的顺序重新排图,找找哪张是第一张,哪张是
最后一张?
请个别幼儿排图,提问:你为什么要这么排?
(四)理解巩固,编儿歌
1.幼儿学习编儿歌,教师小结:老师也编了一首儿歌,我们一起来听一听。2.揭示题目,提问:谁来帮这首儿歌取一个好听的名字。
3.看图学念儿歌。
(五)情感教育,表演儿歌
1.师:我们一起把猴大哥叫出来,为它表演刚才的儿歌好吗?
2.请个别幼儿表演,师:摔跤疼不疼?谁来告诉猴大哥应该怎么做才对?
3.猴大哥说:我错了,以后我再也不乱扔果皮纸屑了。谢谢小朋友们的帮助。
  师:听了猴大哥的故事,我们也去找一找还有谁会乱扔垃圾,我们一起去帮助他!”
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