教育叙事:做我儿子好吗

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教育叙事:做我儿子好吗

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教育叙事:做我儿子好吗

波波是刚来的小朋友,第一天,我请能干的殷靖茜做小姐姐带好他。一周下来,他慢慢熟悉了,大胆了。下课时,最喜欢来和我们亲近,抱抱我,小手拉拉我。那天,我和他开玩笑:“你喜欢我吗?”“喜欢啊!”“那做我儿子,好吗?”“我要回家和妈妈商量商量。”“就一晚,好不好?”第二天,他一本正经地说:“晚上去了,就是陪着睡觉,不好玩,还是白天好,可以一起玩游戏。晚上我要陪妈妈睡觉的。你还是让姐姐陪你睡觉吧。”下课,我一直陪着你,好不好?”多纯真的孩子啊!
孩子就是孩子,他们都有一颗爱心。虽然他们有时很调皮,让我们很头疼,但是朝夕相处了一年,他们喜欢我们,爱我们。常有家长电话来聊:“孩子说,老师比妈妈还爱我,因为老师只会批评我!”是呀,爱孩子是门艺术。爱中有严,严中有爱,那就是最佳境界。爱护孩子在每一个细节之处。我想,对待班里的孩子就像对待自己的孩子,甚至比疼自己的孩子更关心她们。记得女儿上幼儿园时,就说过这么一句话:“我真想做石老师班上的小朋友,我不要做妈妈的孩子!”在任何时候给孩子多一个鼓励的眼神,拉拉小手、摸摸小脑袋,都传递着我对孩子的爱。多鼓励、多表扬、多发现孩子的闪光点。在教育活动中及时给予评价,树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一种肯定。面对每一个来自不同生活背景、不同成长环境的孩子,都一视同仁、一样爱护,尽我最大的努力照顾好每一个孩子。用爱为孩子构筑一片成长的天空!永远带着一颗童心,走进孩子的心灵,和他们一起哭,和他们一起笑,我想,那是一件很幸福的事情!

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