幼儿园教职工年度考核制度

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幼儿园教职工年度考核制度

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年度考核是衡量教职工一学年来在政治态度、敬业精神、遵章守纪、教学成绩、廉洁自律等方面的综合表现的重要途径和形式,有利于学校了解教职工的总体工作情况,促使教职工进一步明确工作目标,改进工作。
一、考核基本原则
1. 坚持实事求是的原则。无论是个人自评、小组评议还是学校的审核都必须依照考核的具体内容和要求,根据受考核人的实际进行,不能以主观印象代替客观事实。
2. 坚持公开的原则。无论是考核内容和程序、考核的过程和结果,都必须按规定公开。
3. 坚持发展性原则。考核的内容必须有利于学校整体办学水平、教师各项能力、职工办事效率的不断提高和服务意识的不断增强,有利于每一位学生的全面发展。考核的具体内容和要求必须根据教育发展的实际,不断进行改革和调整。
4. 坚持全面性原则。考核内容必须包括政治态度、创新意识、教学业务、科研能力、工作效果、廉洁自律等各个方面;考核的对象包括全体教职员工。
二、考核领导小组
1. 学校成立考核领导小组:由学校党政班子成员和教师代表组成为考核领导小组,校长为考核领导小组组长。
2. 各年级组、综合组和后勤组设立考核小组,年级组长、综合组长和后勤组长为本考核小组组长。考核小组组长负责召开考核会议,布置考核内容和落实考核要求。
三、考核程序
1. 个人自评:完成学年的工作总结,主要包括思想政治素质、工作及态度、业务能力和实绩、科研成果、廉洁自律等方面,及以后改进工作和努力完善自己的方向和设想,并给自己的工作情况按照要求自评等级。
2. 第一次全校民主推荐:学校在个人自评的基础上,召开全体教职工大会,公开优秀名额,“一般学校”按12%推荐,“优秀学校”按15%推荐。产生当年度考核优秀人员大名单。
3. 考核组第一次会议:考核组成员主要根据教职工民主推荐的情况,并结合近五年考核优秀名单,综合考虑,再按照低年级组、中年级组、高年级组、综合组、中层领导组,分组产生优秀人员的大名单,约占20%左右。
4. 第二次全校民主推荐:全校教职员工根据“优秀人员大名单”,按照下达优秀名额数进行第二次民主推荐。
5. 考核组第二次会议:考核组成员在全校第二次民主推荐的基础上,按各组被推荐人员情况,进行考量、协商、评审,最后确定年度考核优秀人员名单。
6. 公示:学校将年度考核结果在校内公示,时间一周。
7. 上报:学校在校内公示的基础上,如无异议,上报教育局组织人事科审核。
 特别说明:对当年度落选的准优秀人员,在正常情况下,可作为下年度的考核优秀候选人。
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