教育笔记:小小图书我来爱

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教育笔记:小小图书我来爱

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教育笔记:小小图书我来爱

    开学初,在我们的鼓励下,小朋友们纷纷把自己喜欢的书带到了幼儿园和大家分享。看着一本本崭新的书放在图书架上,小朋友们的脸上充满了成就韩和满足感。一开始,小朋友对这些新书还是充满好奇的,都能认真的看书。但最近,我在图书架上整理图书时,发现以前平整、崭新的图书已经面目全非。有的没有了封面,有的只剩了一些纸张。看到这样的情况后,我就细心观察小朋友看书时的一些不良行为和习惯。
    经过一天的观察,就发现了很多不良的情况。在星期三的中午,当小朋友看书时,发现在管昊宇把书撕下来折飞机,还自豪的给边上的小朋友看他折的飞机。一开始大家都被飞机给吸引了。全部都来看管昊宇的折纸飞机。俞紫沂看见了,连忙挥手说不能这样,管昊宇却不理俞紫沂,自顾自的继续折纸。
    分析与思考:
    从案例可以看出,从几次的阅读活动过后,因幼儿的不爱惜图书,有的是因为小朋友的争抢,有的是因为失了阅读兴趣,图书都变成了纸张。
针对以上案例中发现的问题,我也做了相应的解决措施。首先就是要激发幼儿的阅读兴趣,从而培养和提高他们对书本的保护意识。首先,我请小朋友安静下来,仔细看看我们带来的新书变成什么样了。小朋友这才注意到,说书已经坏了,都变成纸张了,许征凯还用图书纸在折飞机。接下来,我请小朋友说说,你看到的一些不好的看书行为。小朋友都举起了手,我一一请他们说了。有的说看见小朋友把书当沙包扔;有的说看见;有的说看见小朋友拿书打人;还有的说看见小朋友在抢书。这么多的问题,小朋友都看见了,但是他们确没有意识到这是不对的,这就说明他们根本就没有养成好的看书习惯,不知道怎么看书。我对小朋友说到的问题,都作了讲解,并告诉了他们正确的看书方法,还进行了示范,并告诉他们要爱护书本。小朋友听得很认真,我也相信他们会慢慢改正的,最终的效果还有待于接下来一段时间的观察。

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