早教沟通制度

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早教沟通制度

一、社区

1、建立本社区的社会资源档案,并分析资料,方便运用。

(人力、物力、财力、自然、组织)

2、每年初主动上门与社区有关人员商议幼儿园工作计划,年末邀请社区领导、居民、幼儿来园参加幼儿园的各种汇报活动。

3、邀请社区的干部担任幼儿园家委会、伙委会的主任,加强家委会、

伙委会参与幼儿园的管理。

4、开放幼儿园资源,定期为社区0——3岁的散居儿童及他们的家长

   提供保教知识讲座、咨询、指导,发挥教育机构的主导作用。

二、街道

1、建立早教资料免费发放制度,以满足幼儿家长的早教知识需求。

2、邀请儿保专家来中心提供现场咨询、解答家长的育儿困惑。

3、建立健全的早教中心网站,提供多种服务,宣传街道早教活动。

4、制作早教活动宣传版面,提供育儿知识、早教信息等内容。

三、社区志愿者

1、通过各种形式广泛宣传,营造一个“我为人人,人人为我”的良好氛围,

不断壮大志愿者队伍,增强社区凝聚力。

2、志愿者参加服务时,必须严格遵守国家的法律、法规以及社区相关性的公共行为准则、个人行为道德。

3、参加志愿服务活动要佩带标志。廉洁自律,不准以任何理由和方式向被服务对象收取钱物。

4、文明服务,切实维护好志愿者的社会形象。参加社区服务活动时,要发扬团队精神和协作精神。

四、警署

1、督促指导幼儿园构建安全保障体系,协助落实有关安全责任和措施。

2、 协助校园健全校园安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善预防事故措施,及时排除安全隐患,

3、搞好集人防、物防、技防于一体的校园治安防控,安全管理体系建设。组织街道巡逻队和社区治保队在幼儿园上学、放学时间段,到幼儿园周边进行巡逻值守,维护校园周边秩序。

4、坚持每日(次)校园周边值守登记制度。 依照城管执法部门的职责,每天至少开展一次整治活动,并做好登记。

五、家长

1、早教中心必须与家长保持联系,主班老师的手机必须24小时开机,让家长知道幼儿园的最新基本情况,与家长沟通有面谈、家访、书面、电话联系四种方式。

2、每位孩子要有家园联系本,上面要写上当天教学内容和孩子的表现情况,并及时与家长沟通交流。

3、每学期对每一个孩子家访一次,对于没请假的孩子,主班要当天联系;对于住院三天以上的孩子,主班要亲自去医院探望;生病一周以上的孩子老师要进行家访。

4、每周六下午开设家长学堂宣传科学育儿知识,邀请家长积极参与。

 

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