教育心得:从容应对各种突发事件

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教育心得:从容应对各种突发事件

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教育心得:从容应对各种突发事件

 幼儿园除了午休的时候比较安静外,其余时间都是闹哄哄的,这对幼儿教师是个极大的考验。记得有一位心理学家说过:越是杂闹的环境,越会使人的心情更加急躁。我认为心态决定一切,你心里越急躁,处理事情也就会越极端。此时,骂孩子、责备孩子,甚至是轻微体罚孩子的情况也时有发生。尤其是夏天,天气本来就闷热,加上教室里小朋友嘈杂的声音,教师必定更加烦躁。可能孩子们第一次犯错能原谅,第二次、第三次就说不定了。或者有时突然之间一个幼儿大哭起来,又或者两个小孩为了一件小事闹起来,这些情况随时出现。因此幼儿教师必须具有良好的心理承受力,具备对幼教事业的爱心、事业心,有顽强、坚韧的意志,有遇事不慌的自制力,能及时调整好自己的心态,我想当孩子们看到老师亲切的面孔、听到柔和的语气,他们会改掉自己身上的不足的,这不是“两全其美”吗?苏霍姆林斯基说过这样一句话:在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。教师自我的心态往往直接影响到教学的质量,那么拥有良好的心里承受力以及很好的自我调控力的话,这将是你教育上的“东风”,你的教育质量会越来越高,同样孩子也会越来越喜欢你。
作为一名新教师,我对幼儿的了解并非那样全面,但我知道每个孩子就像一碗汤,汤的好坏直接由汤底决定,而幼儿园老师就是厨师,每一次的调味都很重要,我们一定要把这碗汤做好、做香、做浓、做醇。
最后我想用苏霍姆林斯基的一句话来结束全文:热爱孩子是教师生活中最重要的东西,没有爱就没有教育,让每一个孩子都能抬起头来走路。
 

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