教育叙事:他愿意“说话”了

作者:未知 资料来源:网络 点击数:

教育叙事:他愿意“说话”了

文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m 教育叙事:他愿意“说话”了
 
    涵涵是一个比较内向的男孩子,我刚到这个班级时,不到半个月就和全班的幼儿混熟了,除了涵涵。
  
    一开始,我以为是我和他的交流不够,他对我还很陌生,所以不愿和我说话。于是,暗下决心,一定要和他说上话。涵涵每天早上都很早到,大清早的教室里只有我和涵涵两个人,于是,我决定利用好这个“黄金时段”,和他进行交流。可是,事实并非如我所想那么简单,要他和我说话,真的很有难度。好几个早上,我和他说话时,我总感觉是我自己在自言自语,他一点反应也没有,一动不动坐在位置上,不管我怎么问他,他都不说话,连摇头点头也没有,这样的日子持续了一个月。
 
    现在一个月了,我的付出终于有了回报,涵涵愿意和我说话了,会主动和我说“早上好”,要知道,一个月前的涵涵,看到我连头也不抬一下,更别说和我说话了,只有在他爸爸强逼之下,才勉强地说声“早”,而现在,他竟然会主动和我交流,这真的是一个很大的飞跃。
 
    沉默地孩子需要老师的关爱,只要他感受到你的关心和爱,那么,他就会把所有的信任交付到你的手中。涵涵就是最好的例子!文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m