大班集体舞:哈达献给解放军

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大班集体舞:哈达献给解放军

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大班集体舞:哈达献给解放军 

活动目标:
1、喜欢集体舞,初步感受藏族民间舞的风格,体验哈达献给解放军的喜悦心情

2、在队形中能较完整地舞蹈,动作较自然、协调,并能用动作、表情等表现舞蹈欢快的情绪。(难)

3、学习捧哈达、献哈达等上肢动作及后踢步、单靠、两步一踏等下肢动作。(重)

活动准备:知识——熟悉音乐,初步了解藏族的地域风情及人情,知道哈达的意义和作用。

          物质——课件图片,哈达人手一条。

活动过程:
一、开始部分。

1、出示课件图片——解放军,引起幼儿兴趣,初步对解放军产生敬仰之情!(2分钟)

“小朋友,咱们脖子上挂得是什么?——哈达,刚才说了哈达是咱们藏族小朋友献给那些最受尊敬、最受欢迎的人的礼物,来看看,这是谁啊?解放军叔叔每天站岗放哨保卫我们的祖国,他们真勇敢,太棒了,我们来夸夸他们,对他们说——叔叔,你最棒!待会儿咱们把哈达献给敬爱的解放军叔叔好不好。”

2、听《小海军》音乐,与教师一起模仿解放军威武的样子,做敬礼、走步等动作进入活动室,围成半圆。

孩子们,你们真棒,个个都像解放军!”(1分钟)

二、过程部分。

(一)、通过情节的引入,引导幼儿学习舞蹈的基本动作。

1、1、1——4小节:跑着来到解放军叔叔面前。(4分钟)

重点巡回指导幼儿有节奏地做后踢步,以及通过膝盖颤动、脚跟轻点地的动作,体验藏族舞的基本风格。并运用累加的方法通过先学步伐、再加手的动作,最后用头、眼神等表现欢快的情绪和喜悦的心情。

“解放军叔叔那么了不起,咱们快些跑去他们面前,好把珍贵的哈达献给他们。”我是用的后踢步 4次,然后颤、颤两下。这个颤、颤的动作是咱们藏族舞的一个基本动作,藏族舞里很多腿的动作都是通过膝盖的颤动来完成的,我们来颤一颤试试。(音乐伴随反复)颤、颤,颤一颤,两腿膝盖颤起来,右脚脚跟轻点地。你们做的真不错,我们把这个动作连起来做一做。快快跑,颤一颤;快快跑,颤一颤。我们是‘手捧哈达’,为什么不是手拿哈达,手抓哈达呢?捧是不是更能表现出咱们对解放军叔叔的尊敬,来,咱们捧起珍贵的哈达赶紧跑到叔叔面前吧!“练习一遍。

2、5——8小节,取下哈达。(2分钟)

引导幼儿创编取下哈达的动作,通过情绪的指导,动作的比较,帮助幼儿理解为什么要恭敬地取下,怎样做更合适。

终于来到解放军叔叔面前,你们的心情怎么样啊!太激动、太高兴了,我要把最珍贵的哈达取下来,献给您叔叔!来试试,都能怎样拿?我觉得哈达太珍贵了,我要献给最尊敬的叔叔!

3、9——12小节,捧着哈达看又看。(3分钟)

进一步帮助幼儿感受体验哈达献给解放军的心情,指导幼儿学习单靠的动作。

别看这一条小小的白色哈达,它可是要献给我最最尊敬、最最热爱的解放军叔叔啊!洁白的哈达,代表我的心,洁白的哈达代表我的心。

3、重复9——12小节。献哈达。(4分钟)

请幼儿仔细观察教师的示范,尤其是两步一踏的步法,并模仿学习,教师巡回指导。

我们把哈达献给叔叔吧!洁白的哈达献给您!两步踏一下。

5、教师完整示范一遍。幼儿欣赏。(1分钟)

小朋友稍作休息,王老师把咱们小朋友刚才向解放军叔叔献哈达的过程完整地跳一遍,想看吗?啊,一想到要给我敬爱的解放叔叔献礼物,我就特别高兴,你们呢?

6、幼儿完整舞蹈一遍。(1分钟)

(二)、围成圆圈,在队形中完整舞蹈。

1、请幼儿拉起手,两边的孩子再拉好,组成一个大圆。通过第三乐句指导所有女孩向里围拢,再组成一个内圈,形成双圆的队形变化。(3分钟)现在咱们围成了一个大圆圈,还是听音乐给叔叔献哈达,来做刚才的动作,不过有一个小小的队形变化,当取下哈达后,所有的女孩小碎步往大圆的中心走,男孩原地不动还做先前的动作,我们看看会出现什么效果?试一试。

2、将原本原地的两步一踏改变为内外圆同时逆时针转动。通过引导幼儿自己想办法区分左右,进一步加深幼儿先向右方向做动作的意识,明确集体舞整齐、一致的特点。(4分钟)刚才咱们最后想叔叔献哈达时用了一个两步一踏的步伐,是在原地做的,现在咱们也把这个地方变一变,里圈外圈的孩子都向右边转身,边往前走便来做两步一踏,让这两个圆动起来,怎么样!预备转身!到底转向哪边是对的,不会出错呢?我们一起像个办法吧。好,都找找自己右边的小伙伴,说说他是谁?给他一个飞吻!这样,不光做这个动作,做所有的动作咱们都先往这个方向,也就是你的右边做迈脚,这样咱们小朋友的动作就会非常整齐了!

3、完整练习几遍。根据幼儿出现的问题,从情感挖掘入手,由浅入深的逐个解决。

三、结束部分。将哈达献给客人老师。

引导幼儿将哈达献给同样受欢迎的客人老师,结束活动。离开活动室。

哈达献给了我们敬爱的解放军叔叔,现在你们的心情如何呀?我和你们一样,心里真是太高兴了,哈达不光可以献给解放军叔叔,还可以献给受欢迎的客人,今天来了那么多的客人老师,咱们把哈达也献给这些客人老师吧,祝老师们身体健康,工作顺利!

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