教育随笔:影子游戏的启示

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:影子游戏的启示

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来源莲山
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学习指南,我切身体会和感悟到,如果你是一名掌握先进理念的老师,一名具有各方面文化素质的老师,同时也是一名具有爱心和童心的老师,那么无论何时何地,都是你和孩子们探索发现的空间,是你和孩子们寻找知识的乐园。
    一个阳光明媚的好天气,往常小朋友做完早操活动,会在教室里安静的活动,可今天怎么这么吵闹呢?于是我马上来到教室探个明白,刚一进门就听到孩子们喊:“看又来了老师的影子,头在我的桌子上”“身子在我的桌子上……”我马上明白了孩子们发现了影子,这时萌萌小朋友自豪地告诉我:“老师我刚才堆积木桌子上出现了高楼的影子,我们一起伸手,墙上又出现了一颗颗小树的影子。”边说边来拽着我一起参入,我想这不正是随机教育的好时机吗?于是我和孩子们一起排成了高高低低的一排,让孩子们观察象什么,孩子们说出了很多种答案,像一座座小山连在一起,有的说像一堵围墙,我们不停地变换着位置和动作,变出了大炮、扇子、房子……为了激发孩子们好奇心和探究积极性,我们又来到活动室的墙壁前,用手指做起了各种手影游戏,老鹰、小兔、小鸟……孩 子们开心地笑着。 我们的活动又延伸到了家里和回家的路上,孩子们又有了新的收获,他们和爸爸妈妈在灯光下又发现了影子的不同变化,一连几天,孩子们一直在影子里欢乐的畅想、游戏……
  这才是灵活多用的活动方式,这才是有意义的科学探究活动,也只有这样才能使孩子们掌握各种知识,健康快乐的成长!

 

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