小班语言:小树叶

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小班语言:小树叶

文 章
来源莲山
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小班语言:小树叶

活动目标:
1、愿意跟着老师一起念儿歌,边念儿歌边做动作
2、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来
活动准备:1、树叶(若干)2、PPT
活动流程:
一、情境导入
      师:小朋友你们看,地上有这么多的树叶,我们去地上捡一片吧。
      师:你们知道这些树叶哪里来的吗?秋天到了小树叶慢慢长大变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里?下面我们先把我们手上的这片树叶飘到我们椅子后面的小袋子里吧。
二、欣赏、理解儿歌
   1. 教师拿上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作
      提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的?
  2.出示PPT
三、学习、朗诵儿歌
    看图示学习朗诵儿歌
四、游戏:大风和树叶
1、教师讲述游戏玩法、规则。出示小树叶,风一吹,小树叶会怎样?(飘)鼓励幼儿大胆想象飘的姿态,并用动作表示。  
 2、学习游戏。  
  教师做大风,幼儿做树叶蹲在地上,教师说:风来了,风来了,小树叶飘起来;(幼儿站起来自由舞蹈)。教师说:风大了,风大了,小树叶快快地跑。(幼儿自由跑动)教师说:风小了,风小了,小树叶走走走。(自由走动)教师说:风停了,风停了,小树叶不动了。(幼儿蹲下不动。)  
 3、请一组幼儿示范一次,强调要听信号做动作。  
 

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