教育随笔:让幼儿成为班级的主人

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:让幼儿成为班级的主人

文章
来源 莲山课
件 w w w.5 Y K
j.Co M


  随大班幼儿年龄的增长,孩子们的自主能力也逐渐提高。给孩子们创造更加宽松自主的环境,让孩子真正成为大四班的主人,有更强的自主能力。成为本学年三位教师共同奋斗的目标。
  在幼儿升入大班后,我们最长和孩子们说的就是那句,现在你们长大了,很多事情都可以做决定,老师希望你们成为班级的主人。老师只是在你们最需要的时候提供支持,咱们班的很多事情都希望你们来决定!我记得那时候三十几个小朋友齐刷刷兴冲冲地回答我好!可是要如何真正成为班级的主人,那时候不止他们其实我们心里也有个问号!但我与班内老师心里都住着四个字那就是放手与尊重!
  孩子们长大了,很多事情都可以自己决定。他们在自主学习中得到的学到的往往是老师们在教育活动中无法教会的。在这个教育思想上,我们三位教师都达成了共识,因此通过一年的努力与支持。现在孩子们熟练掌握每天的时间安排,每天该做什么要做什么还可以做什么有时候比老师还要清楚。还经常在早上听见孩子提醒,老师,今天开活动区了是不是要让我们去拼垫子了。就连退园的孩子都会惦记老师我是组长我退园了那我们组的星星你要再找个组长来挂啊!老师我走了你想着提醒小朋友画天气预报哦!我不得不感慨孩子们长大了!我也不得不感慨你们现在真的是这个班级的主人!老师愿意听你们的!更愿意一直做你们的支持者。

 

文章
来源 莲山课
件 w w w.5 Y K
j.Co M