幼儿园幼儿非正常离园出走应急预案

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幼儿园幼儿非正常离园出走应急预案

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幼儿园幼儿非正常离园出走应急预案

加强思想教育,强化工作措施,积极预防幼儿非正常离园出走,坚决维护幼儿的人身安全,采取正确有力的处理措施,切实做好师生员工及家长的思想工作,确保校园稳定,特制定本预案。

一、指导思想

为预防在园幼儿非正常离园(指在没有家长来接的情况下,在班级不知情的情况下,幼儿独自离园)出走,及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,将对幼儿园造成的损失和影响降至最低程度,最大限度地保护非正常离园出走幼儿的生命,维护家庭、学校和社会的稳定。

二、适用范围

一旦出现幼儿私自离校,立即启动本预案。

三、组织机构及职责

(一)领导小组:

组  长:徐xx

副组长:徐xx

成  员:刘xx 年级组长 班主任

(二)主要职责:

1.加强对在园幼儿的安全教育工作,强化校园巡视工作,规范幼儿特殊情况中途离园手续,完善门卫管理制度。 

2.各班主任做好本班所有在园幼儿的基本信息收集工作,办公室收集整理全园幼儿的基本信息。

3.制定并宣传《预防幼儿非正常离园出走应急预案》,做好突发事件的应急准备。

4.突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。

5.突发事件后,及时向上级部门汇报并做好各项善后处理工作。

(三)具体分工 

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责,经授权由下一级行政代为履行职责。

徐幼萍:应急总指挥;徐家红:应急副总指挥;陈烨--主要负责门卫处的调查取证工作,向领导小组组长报告事件的进展情况;刘静:主要负责书写事故材料,并上报机关事务管理中心办公室;方娅:主要负责幼儿回园后的调查、处理和教育工作;年级组长--负责本年级幼儿在园期间离园出走的应急处理工作。   各班主任-- 负责本班幼儿在园期间离园出走的应急处理工作。

 四、工作措施

(一)预防措施

 1.加强一日活动管理,有幼儿缺勤时,班级教师应及时通过来联系家长查明原因。

 2.加强校园巡逻,特别是晨间活动、游戏活动、户外活动期间,对脱离班级游散的幼儿进行询问,护送幼儿回到班级,并与班主任老师沟通交流。

3.加强门卫管理,幼儿中途离开幼儿园,必须满足下列条件:(1)班级教师陪同;(2)幼儿家长(监护人)陪同;(3)发生意外伤害时必须立即送往医院抢救的幼儿。 

4.利用晨会、离园一分钟安全教育、集体活动等一系列安全教育活动,提高幼儿的安全意识,警示幼儿高度重视自身的安全,珍爱生命。 

5.班级老师每天必须把幼儿的安全作为头等大事来抓,抓勤、 抓细、抓实。做到天天提醒、时时提醒,切实把不安全的隐患消灭在萌芽状态之中。

(二)应急程序及处理办法 

1.班级教师一旦发现幼儿离开教学场地(包括图书室、科技操作间等功能室)时,应按下列程序进行报告和处理:  班级一位老师立即通知门卫进行阻拦,一位老师立即电话告知办公室,办公室立即组织人员在园内所有区域寻找幼儿。

门卫接电后(如发现幼儿): ①立即进行阻拦; ②责令幼儿在门卫室等待班主任老师前来接领;③通知班主任老师到门卫室领取幼儿;④并向相关老师和部门回复; ⑤作好情况记录备查。⑥ 班级老师书写事故报告。

如全园寻找果,门卫监控有幼儿离园记录:①班级老师立即通知幼儿家长配合寻找。②组长向只管领导领导汇报,经请示后向公安机关寻求帮助。③领导小组应做好出走幼儿家长工作,稳定其情绪。④班主任做好本班幼儿的情绪工作,深入调查出走原因,仔细分析,迅速判断其可能的去处。⑥领导小组书写事故报告,向有关部门汇报。

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