中班体育活动《超能陆战队》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班体育活动《超能陆战队》

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来源莲
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活动目标
1.学习正确的直体侧身翻滚,并在此基础上尝试坡度翻滚、合作翻滚,积累翻滚经验。
2.建立合作意识,感受与同伴合作游戏的快乐。
活动准备
1.大海绵垫4条,半圆平行球,斜坡两个,可调节夸栏4个。
2.教师活动前布置好场地。
活动过程
一、开始部分
1.幼儿跟随教师进入场地,成一列纵队绕场跑热身。
2. 听口令做热身运动
二、基本部分
1.师:这几天老师发现你们特别爱在垫子上翻滚,你们都是怎么玩的呢?谁来试一试,个别幼儿尝试,(幼儿在垫子上自由翻滚,师认真观察幼儿的表现.)
小结: 这个小朋友玩的最好,你们知道这个动作叫什么吗?(直体侧滚翻)
2.完整学习直体侧滚翻动作
(1)请一位会的小朋友来示范一下动作,幼儿围绕在垫子周围观察.师同步讲解翻滚步骤.俯身平躺地面,头微抬起,双手上举(或屈放于胸前)。练习时,转动肩关节,带动躯干,同时腰部用力,带动下肢向一侧滚动
(2)把幼儿分成四组自由练习直体侧滚翻,师巡回观察.提醒幼儿有秩序地排队,不相互拥挤.沿直线向前翻滚.
小结:(幼儿排成两路纵队)好玩吗?你是用什么方法玩的?(双手上举或屈放于胸前)有什么发现?为什么有的小朋友滚着滚着就歪了呢!
(3)让刚刚翻滚姿势不正确的幼儿再尝试一次,并给予肯定.
3.游戏活动:陆战队员大比拼
在我们的心里都有一个超级英雄,你们喜欢的超级英雄是谁呢?(超人、蜘蛛侠)还有群人也非常厉害,他们专门维护世界和平,哪里有困难他们就会去哪里帮助人们解决困难,你们想知道他们是谁吗?(超能陆战队)你们想不想变成超能陆战队去帮助人们呢?可是要变成超能陆战队的队员就要经过特别的训练,接一来老师带小朋友去参加超能陆战队的训练,谁做的最棒就会成为超战队的队员。
(把幼儿均分成红,蓝两组,把两个垫子拼成一个大垫子,并用半圆平行球垫在海绵垫下面形成一定的坡度,两个夸栏,斜坡)
(1)师讲解示范游戏规则:
游戏开始,两组幼儿同时出发,用直体侧滚翻的姿势滚过大垫子,起来后跳过两个夸栏,再冲上斜坡,并从高台上跳下,然后再从外则返回到队伍的最后面.当前面一个幼儿滚完垫子起来了后面一个幼儿才可接下去开始,当一组最后一个幼儿滚完后才可去夺对面的红旗.
(2)幼儿第一次游戏完成后
小结:是哪队的队员获胜啦!为什么这队能获胜呢?幼儿个别回答,找出不足这处.想想还能有什么办法能快一点让大家翻过垫子获得胜利呢!(引出话题)
可以两个抱着一起翻滚,三个抱着一起翻滚....想不想来挑战一下这个方法呢?
(3)第二次游戏
提醒两人合作翻滚时面对面互相抱紧,手臂抱紧同伴背部,双腿伸直,身体同时向同一个方向侧身翻滚,避免肘、膝盖伤及同伴。
小结:让幼儿说说一个翻滚和两个翻滚有什么不一样,两个人该如何合作?
三、结束部分
今天的小陆战队员们表现的都很棒,为自已鼓鼓掌吧!辛苦了,放松一下吧。
听音乐边走边做放松头颈、上肢、腰部等部位的动作,调整呼吸,提醒幼儿活动后适量饮水,补充水分。
 
活动反思
中班幼儿的身体活动能力发展较好,在动作上更加灵敏、平稳,有较强的自控能力,体力和合作意识都有所发展,并且有一定的责任感和集体观念。所以,在选择和组织中班体育活动“滚动”时,不失时机地考虑到动作增多、难度增大、内容丰富、运动量大、竞赛性强、规则稍复杂等因素,以保证所选择组织的活动让幼儿喜欢,同时又有效的促进幼儿身心的健康发展。活动中,我还根据每个幼儿的实际水平,给予不同目标要求。本次活动我主要采用了以下几种练习练习幼儿的直体侧身翻滚技术:  
    1.我采用了原地直立徒手滚动的练习方法,让幼儿体验到滚动的空间感。
 2.我安排了带有角色和情节的游戏活动《超能陆战队》,活动中使幼儿随着情节的跌宕起伏,深入游戏,并激发幼儿的好奇心,也更容易激发幼儿的兴趣。    
3.在游戏时,我提醒他们:“要想大家更快的通过垫子,还能有什么方法”从而引出两人或多人合作翻滚,体验与同伴合作游戏的快乐。
有好的方面,肯定也有需要改进的方面:
1.我在讲解游戏规则时,有的孩子不能认真的听讲。分析原因主要是:语言讲解不够生动,不能充分激发学生兴趣。
2.过分强调动作的规范,而忽略了幼儿的能力及幼儿对这个活动的兴趣。
针对以上不足之处,我会在以后的教学中不断去完善,从而保证整个活动的完整性与趣味性,激发幼儿的锻炼激情。文章
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