小班阅读活动:绿太阳

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班阅读活动:绿太阳

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小班阅读活动:绿太阳


 活动目标:

1、 通过阅读故事《绿太阳》,使幼儿了解绿化为人们带来的好处。
2、知道夏天可以到树荫下避暑,增加幼儿的生活常识。
 
活动准备:

图书人手一本、太阳、大树的图片。
 
活动流程:

一、图片导入:

1、出示太阳,这是什么?太阳有什么作用?夏天的太阳和冬天的太阳有什么区别呢?(夏天的太阳是火辣辣的,如果长时间站在太阳底下的话会中暑的。)

2、那你们知道太阳是什么颜色的吗?今天任老师要给你们带来了一个绿太阳的故事,太阳这么会是绿的呢?你们想知道吗?

二、自由阅读:

1、幼儿自由阅读故事绿太阳一遍。

2、教师提问:

(1)“太阳发烧了,大地和河水变的怎样,会发生什么事?
(2) 小树、鱼、狗、小鸟、人……都热的怎样?

(3)为什么大家要到大树下?他们在为太阳做什么?
3、幼儿带着问题再一次阅读图书。

4、解答以上的三个问题,帮助幼儿理解故事的内容。

三、完整欣赏故事

1、幼儿完整欣赏故事

2、大家在绿太阳下怎样生活?
四:幼儿到周围找树阴。
(1)哪里有树荫?我们去找找好么?

(2)在树阴下休息,感受绿化为夏季带来的好处。
你们喜欢在树荫下吗?为什么?
 价值分析:

出示太阳调动幼儿的已有经验,让幼儿的已有经验与教师所说的故事内容发生认知的冲突:红太阳和绿太阳,调动幼儿的好奇心,激发幼儿阅读故事的兴趣。

通过自由阅读以及教师的追问,理解故事《绿太阳》,指的就是在树荫下避暑,感受绿化为人们带来的好处,知道夏天避暑的方法:到树荫下。

到户外找树荫,感受树荫下的凉快,知道绿化的好处。

 

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