中班诗歌活动:秋天

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班诗歌活动:秋天

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中班诗歌活动:秋天

活动目标:
·在了解秋天的自然景色、理解诗歌内容的基础上,学习有表情地朗诵诗歌。

·激发对文学作品的兴趣,发展想象力。


活动准备:幼儿已经初步知道一些秋天的特征,秋天景象的图片,树叶。


活动重难点:理解为什么燕子飞走了,蝴蝶不见了?

一、出示图片,谈话导入活动:

这是什么季节?你是怎么知道的?从哪里看出来?

·小结:秋天来到了,天气越来越凉爽了,大家穿上了薄薄的外套和毛衣,花园里的菊花开放了,树上的叶子慢慢变黄了,秋风一吹,一片片都飘落下来。

二、欣赏树叶在空中飘落,引发幼儿想象:

1、看,一片树叶飘呀飘,像什么?谁在飞?

2、又多了几片树叶,飘呀飘好像谁在跳舞?

三、幼儿听赏诗歌(第一遍):

提问:1、你听到了什么?

四、再次欣赏(第二遍)

提问:1、你听到了什么?

2、一片树叶飘呀飘,好像什么?

3、几片树叶飘呀飘,又好像什么?

4、片片树叶飘呀飘,谁飞走了?谁不见了?

●思考:秋天来了,为什么燕子、蝴蝶不见了?

·小结:秋天到了,越来越多的树叶飘落下来,天气一天比一天凉爽,燕子喜欢生活在温暖的地方,到了秋天它们就搬家了,搬到遥远的南方,到明年春天,天气变暖了再回来;蝴蝶也喜欢温暖的天气,秋天有点凉,它们躲起来了。

四、学习诗歌:

集体——轮流分句——自由结伴

五、引导幼儿边看图片边朗诵诗歌,学习用不同的语气有表情地朗诵。                             

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