中班语言活动:树叶耳朵

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中班语言活动:树叶耳朵

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中班语言活动:树叶耳朵

活动目标:1,了解故事中主要内容,蹙额着用故事中的语言回答问题。

          2,根据故事情节进行排列,说出树叶长“耳朵”的过程。

活动准备:图片、操作包

活动重点:能排列出树叶长“耳朵”的过程

活动难点:能用故事中的语句回答问题
 
活动过程:

一,春天是怎样的季节?

1,引导幼儿用一句话描述春天

小结:春天是万物生长的季节,是万物复述的季节。

      春天到处鲜花盛开,桃红柳绿、彩蝶飞舞、让人感到春光明媚,心旷神怡。

二,故事“树叶小耳朵”

1,听赏故事,了解故事内容

2,提问:故事中讲的是什么事情?这件事情发生在什么季节?

             你是从哪里听出来的?

3,出示四张图片观察讲述,进行排列

提问:·这四张图片上的树长得怎样?有什么不同

4,讨论这四张图的排列顺序应该怎样?为什么?

小结:春天是一个生长的季节,原来光秃秃的小树,沐浴着阳光和春雨,先长出了嫩绿的嫩芽,渐渐地这些嫩芽变成了绿色的小树叶,就像树上的小耳朵。最后树上开出了美丽的花,引来聊蝴蝶和蜜蜂。

      5,小朋友操作,再听录音 

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