折纸教案:帅气的领带

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

折纸教案:帅气的领带

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折纸教案:帅气的领带

活动目标:
 
1.通过观察折纸示意图和教师的示范讲解学习领带的基本折法,并掌握隐蔽的折法。
 
2.能将作品折得平整美观,提高自己折纸能力。
 
3.熟悉爸爸的衣饰特点,更主动的关心爸爸。
 
活动准备:
 
范例、步骤图、彩纸、记号笔、双面胶。
 
活动过程:
 
一、导入
1.出示范例领带,提问:“小朋友知道这是干什么用的吗?”“家里谁最喜欢用领带啊?”
2.请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。
3.你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢?
4.请小朋友想一想,我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?
5.那今天我们就来为爸爸折一条漂亮的领带吧。
 
二、学习领带的折法
(一)幼儿探索折法
1.老师把领带的折法已经画在黑板上了,请你们看看图谱,你在图谱上看到了什么?那些步骤你能看懂?
2.请幼儿来进行示范。
3.幼儿自行操作。小朋友们再去试试看,我们来比比谁折得领带最整齐最漂亮,爸爸最喜欢。
4.集体讲解:你在哪里遇到了困难?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?
(二)教师示范
1.出示范例,这是我折好的领带,你想知道我是怎么折叠的吗?一起来看看吧。
2.师看图谱进行讲解。在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。
3.幼儿再次尝试独立折叠。并用各种各样的线条装饰好自己的领带。
 
三、作品展示讲评
1.小朋友们快把自己的领带戴在身上试试看吧。(撕一小段双面胶将领带贴在身上)
2.你觉得谁的领带最漂亮?为什么?
3.教师讲解幼儿再折时需要注意的地方。小朋友们快把你的领带放到小柜子里,晚上送给你的爸爸吧。
 
    活动反思:

    在本次活动中,幼儿基本都能达到老师所预定的目标,但在本次活动中我还在、存在着许多的问题。比如说我设计的步骤图是有问题的,幼儿们有些看不懂,我应该再步骤图上画上虚线、直线、箭头等等的专用符号来引导幼儿折纸,其实在第一个环节我过分强调了领导的装饰部分。在折时应该让孩子们主动的去探索,不用示范了,等到孩子们遇到问题了,我在把重难点拎出来和孩子们一起想办法解决,这样可能更加好。

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