幼儿园小班班级建设

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幼儿园小班班级建设

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新学期开始,我们小班幼儿刚刚踏入幼儿园,从没离开过家长的幼儿们,对幼儿园还缺少了解,分离焦虑症比较严重,还需要一段适应期,因此本学期的班级建设目标及方法主要有以下几点:
1.通过早上热情接待幼儿,让幼儿带一些喜欢的安全玩具,请家长与幼儿园配合进行教育,让幼儿顺利度过上幼儿园初期的焦虑、恐慌,喜欢上幼儿园。
2.通过对一日生活安排表的解读,让幼儿每天按一日生活安排表活动,让幼儿了解并习惯幼儿园一日生活流程。
3.通过日常教育活动、日常生活教育契机,对幼儿进行班级常规的培养和生活自理能力的培养。使幼儿养成良好的生活和学习习惯,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。
4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
5.通过教育活动,主题活动等安全教育,应急演练等实践操作,加强对幼儿的安全教育和管理,增强幼儿自我保护意识。
6.积极开展形式多样、内容丰富的教育活动及各类游戏,促进幼儿各方面的发展。
7.发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。
    所有目标的设定,主要是以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论指导,按照幼儿园工作计划的基本要求,以幼儿身心健康发展为本,结合本班的实际情况,为孩子创设优良的教育环境,使每一个孩子身心全面、协调、健康地发展,为他们的终身发展打下良好的基础。

 

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