中班学习故事:给小火车装轮子

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班学习故事:给小火车装轮子


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中班学习故事:给小火车装轮子

观察记录:
游戏开始了,涵涵搬着自己的小椅子来到了益智区玩给小货车转轮子的游戏。涵涵看着小火车开心的说:“老师,这两辆小火车真漂亮呀!可是它怎么没有轮子呢?”“是呀,那你愿意给小火车装上轮子吗?”我问到,涵涵点点头表示愿意。坐下后,涵涵开始点数车厢上的点子数量,整列火车车厢上的点子都数完了,再从小篮子里拿出火车轮子,涵涵说:“一个点子装一个车轮。”“对的,那两个点子装几个车轮呢?”涵涵嘴里一边嘀咕一边给小火车装上轮子,很快涵涵就根据火车厢上的点子数装上相应的火车轮子,经过验证车轮数与车厢上的圆点数都一致。
行为分析:
《指南》科学领域中明确指出:“能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。能按数取物。”在游戏中,涵涵被漂亮的小火车给吸引住了,主动来到益智区活动,涵涵也发现了小火车上没有轮子,由此也引出装轮子的活动。涵涵很聪明,观察得也很仔细,看到火车厢上有点子,就想到了一一对应贴点子。涵涵是一个比较活泼、好动的孩子,今天涵涵根据火车厢上的点子装上相应数量的车轮,体验到点数和匹配的乐趣。
后续支持:
在延伸活动中还可以增加不同的车型,如:自行车、三轮车车、小汽车车等,幼儿根据自己的生活经验给车辆装轮子。


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