幼儿园2017秋小班组9月工作总结

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园2017秋小班组9月工作总结

文 章
来源莲山
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幼儿园2017秋小班组9月工作总结

工作项目

重点工作

重点研究、解决的问题

具体安排(时间、人员)

活动形式

落实情况

课题

(专题研究)

理论学习:小班班级环境的创设

5周(组内教师)

学习交流

    9月的小班是忙碌而充实的,我们组都是青年教师,在班级管理这一块有着诸多不足。因此,在老教师陈老师的带领下,向我们分享了丰富的班级管理经验,并结合徐玲老师分享的理论学习文章,让大家受益很多,也有了诸多的思考。在下个月,我们各班将会在环境创设上有新的调整。

日常管理

(问题研究)

如何培养小班幼儿良好的常规习惯(说做法)

23周(组内成员)

交流讨论

首先,小班开学初良好常规的建立非常重要,因此每个班级老师都通过音乐、标记、图标、游戏、故事等形式有效地促进班级常规的建立。

其次,在家长工作上我们从家长的心理需要出发,及时地通过约谈、家纺、微信等平台与家长及时沟通,并通过年级组的交流及时解决家访中存在的问题,提升与家长沟通的能力。

最后,在理论学习上我们结合王园长作的讲座将从小班年龄特点出发选择一个小点来开展。在主题教学开展上我们通过集中审议解决自备课中的疑惑,为教学活动的有效开展做好准备工作。

家长工作探讨

3周(组内教师)

交流讨论

园本研修:课程游戏化带给我们的思考与实践

5周(全体教师)

学习

主题教学审议

1-5周(组内教师)

集体教学

师资培训

理论学习:幼儿教师的着装礼仪

2周(组内成员)

交流探讨

    组内青年教师比较多,在教学反思这一块有很大的疑惑,在本月重点解决的是反思什么?如何撰写?主要通过组内教师间反思的互查互学和教育报刊来提升。

教学反思的撰写

4周(组内成员)

交流、互查学习

其他

消防演练

全体教师、幼儿、家长

全员集体演练

    结合园部的消防演练做好消防安全教育工作,并做好2016秋安全教育第一课的学习与落实,取得了家长的积极配合。

 

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