大班音乐活动《烟斗萨克斯》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班音乐活动《烟斗萨克斯》教学反思

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莲山 课件 w w
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修改一:活动导入播放萨克斯音乐。
这是一个有关音乐的感人的故事,为了让孩子能投入到故事中去,我播放了一首萨克斯音乐,萨克斯美妙的音乐深深地吸引住了孩子,孩子们听得很认真。通过音质让幼儿辨别乐器,幼儿对萨克斯的印象更深了。接着,我出示萨克斯图片,在简单介绍乐器之后,我让孩子仔细观察萨克斯,让幼儿说说它像什么?孩子们说出了很多东西,有的说像雨伞,有的说像钩子,还有一位小朋友说像电视里看到过的烟斗,我及时出示了烟斗,让孩子们寻找他们的异同,通过比较,孩子们能很好地理解了“烟斗萨克斯”的含义。
修改二:故事分段欣赏。
我第一遍讲述故事的时候,我把整个故事分三段来进行讲述欣赏,第一段 讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。 让幼儿感受小老鼠的心情以及小老鼠的善良。第二段江苏“有一天,老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来,病也好了。”使幼儿体验到美妙的音乐能使人精神愉快,身体健康。第三段讲述老爷爷说:“我再也不抽烟了!”至只有好听的音乐。让幼儿知道吸烟有害于健康,体会互相帮助、互相关心的美好情感。
修改三:感受体验。
故事最后,我让幼儿亲自感受萨克斯音乐的美妙快乐。幼儿利用画报做萨克斯,用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识。
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