幼儿教育叙事:吃饭的故事

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2017/9/29

幼儿教育叙事:吃饭的故事

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    幼儿期是孩子生长发育的关键期,摄取丰富营养是保证身体健康发育的前提,让每一个孩子生活有规律,定时定量的进餐是我们老师所希望的,同时也是每一位家长的希望。虽然吃饭对于大班幼儿来说,已经积累了一定的经验,养成了一些习惯。但也存在一些问题。
   案例一、扣子吃了两个排骨
    孩子们很开心的在进行自主餐点,自己拿碗,自己盛饭,自己盛菜,自己拿筷子……根据支架四的要求,我们刚刚开始实行自主餐点,孩子们又激动,又兴奋。忽然,盛菜最后的王志成叫了起来“老师,我的排骨没了”“怎么少了呢?明明我数了很仔细。”孙阿姨很纳闷。“老师,扣子吃了两个排骨。”坐在扣子旁边的吴雨辰说。我走近一看,一个长长的仔排骨头,已经在躺在饭碗旁边,真是无语呀!扣子又犯错误了,他多拿了一个排骨。吃饭前,保育老师明明说了一人一个的。他这个错误已经犯了不止一次,我们也说过多次,有的菜一人一份,有的可以添,他碰到好吃的,把分享就抛到九霄云外了。
    案例二、吃饭磨功夫的晨晨
    吴双大班了自己吃饭,就是喜欢磨功夫,一口饭吃上半天还是含在嘴里,后来才知道他在家是爷爷开着电视边看边喂或者边玩边喂,我们跟爷爷沟通爷爷也发现了孩子的小缺点,爷爷在家配合教育,先把电视关掉,然后慢慢让吴双坐在自己的椅子上吃,在幼儿园也不断的鼓励吴双吃饭眼睛看着饭和菜,让她学着专心吃饭。老师在边上不断提醒把饭咽下去,慢慢的吴双吃饭的速度变快了。
   吃饭虽是件小事,但却是每个孩子成长过程中的大事,希望孩子们养成良好的进餐习惯,快乐成长!


 

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